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幼儿园大班主题教案《制订寒假计划书》含反思

【设计背景】

在开展班级课题《家园合作培育幼儿的任务意识》的过程中，我们了解到，幼儿普遍都不会合理安排自己的假期生活。开展年级组教研活动时，我们特意邀请了局部家长参加共同教研，探讨如何在假期里培育幼儿的任务意识，由此产生了本活动方案。

【活动目标】

1、本活动旨在通过家园合作制订寒假规划书。

2、让幼儿主动参加筹划内容，家长提出合理建议，利用表格、图画等形式制订一份有针对性、共性化、具有可行性的寒假规划书。

3、培育幼儿乐观开朗的性格。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

【活动过程】

活动前，我们在班级网站上公布了本活动的目标和内容，邀请家长参与本次活动。

活动中，首先教师、幼儿和家长一起争论怎样过寒假最有意义，并从生活、学习、运动、兴趣、安全等方面详细分析寒假中的各种细节;

其次，教师出示相关的图片，提出盼望幼儿在寒假完成的任务，同时指出寒假规划书应当表达幼儿的想法、教师提出的任务以及父母的要求三方面的内容;

第三，幼儿和家长一起制订寒假规划书时，教师提示家长不要代替幼儿完成规划书;

第四，教师还设计了每天规划完成状况记录表，便利幼儿每天进展记录，家长也可了解幼儿的任务完成状况。

【活动反思】

幼儿任务意识的培育包括对任务的感知、完成任务的自我评价及任务行为的自我调整三局部。任务的感知包括听清任务的内容及要求;完成任务的自我评价及任务行为的自我调整要在寒假中去实现，家长由于参加了寒假规划书的制订过程，在寒假中他们能准时鼓舞和催促幼儿克制困难、完成任务，从而培育幼儿的责任感和任务意识。

小百科：在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开头，到农历腊月初十左右，各学校开头放假，至元宵节后寒假完毕。

大班主题教案《制订寒假规划书》含反思这篇文章共2023字。