幼儿园大班主题公开课教案《有趣的多米诺骨牌》含反思.docxVIP

幼儿园大班主题公开课教案《有趣的多米诺骨牌》含反思.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

幼儿园大班主题公开课教案《有趣的多米诺骨牌》含反思

活动设计思路与原则:

《纲要》中指出:“为幼儿探究活动制造宽松的环境,让每个幼儿都有时机参加尝试,支持、鼓舞他们大胆提出问题,发表不同意见,学会敬重别人的观点和阅历。通过引导幼儿积极参与小组争论、探究等方式,培育幼儿合作学习的意识和力量,学习用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。”此次活动针对幼儿喜爱嬉戏的天性,亲密联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。帮忙幼儿在嬉戏中自主探究,主动学习。

教育目标:

1.引导幼儿初步了解力的作用之可以使静止的物体动起来,以及使运动的物体静止的方法。

2.培育幼儿大胆探究、认真观看和主动积极的学习态度,体验合作的乐趣。

3.愿意大胆地把自己的想法告知大家。

4.遵守社会行为规章,不做“制止”的事。

活动预备:

多米诺骨牌、推牌录像、有关力作用的玩具若干

程序:

观赏推牌录像幼儿尝试玩骨牌争论沟通探究阻挡骨牌连续倒下的方法体验其他表达力作用的嬉戏

教育过程:

1.观赏推牌录像,激发幼儿参加热忱。

2.幼儿尝试玩骨牌

(1)让幼儿带着问题去尝试:摆骨牌的过程中你感受到了什么?文.章出自屈a教师教.案网为什么骨牌会一个个的倒下?

(2)请幼儿自由尝试玩骨牌,不规定玩法和路线。

活动反思:

整个活动环节、思路很清楚,教学难度层层递进,借助视频和幼儿对多米诺骨牌的自我探究,知道和把握了多米诺骨牌的正确玩法,通过一节活动课熟悉了一个新奇的事物。这次活动,教师借助“材料介入”、“视频介入”和“嬉戏介入”这三个主要的介入点来组织这次“好玩的多米诺骨牌”教学活动,使得幼儿在看看、玩玩、想想、动动手中培育了肯定的探究力量,同时充分体验到多米诺骨牌的好玩之处。

大班主题公开课教案《好玩的多米诺骨牌》含反思这篇文章共2202字。

您可能关注的文档

文档评论(0)

夜~紫儿 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档