二年级奥数第11讲：数数块数-课件.pptx

数数块数

例题一数一数，下面图中有多少块小方块？按层数数上层：12344块下层：12344块按列数数1234右列：4块左列：4块按照顺序数，不遗漏，不重复！4+4=8（块）答：图中有8块小方块。

练习一下图有多少块小方块？你会用什么方法数呢？上层：6块下层：6块6+6=12（块）答：图中有12块小方块。

例题二数一数，下图中小方块的块数？你能直接数出来吗？上层：中层：下层：上层：中层：下层：1块1+2=3（块）3+4=7（块）比上层多2块比中层多4块1块3块7块1+3+7=11（块）答：图中有11块小方块。

练习二数一数，下图中小方块的块数？你能直接数出来吗？上层：中层：下层：2块比上层多2块2+2=4（块）比中层多2块4+2=6（块）2+4+6=12（块）答：图中有12块小方块。

数小方块时，使用一定的方法数，能够让我们数得准确又快速。1.按照层数一层一层地数；2.按照列数一列一列地数；3.已知上一层的块数，再根据下一层比上一层多出的块数，计算出下一层的个数。小结

1号2号3号猜一猜

例题三观察下面图形，你能画出每一层小方块拼成的图形吗？每层的小方块的数量一定要数清哦！上层：中层：下层：

练习三观察下面图形，你能画出每一层小方块拼成的图形吗？注意隐藏的小方块哦！上层：中层：下层：

例题四数一数，下图中哪个图形的小方块的块数多，多多少块？图（1）图（2）上层：中层：下层：2块2+4=6（块）6+3=9（块）2+6+9=17（块）上层：中层：下层：2块2+3=5（块）5+2=7（块）2+5+7=14（块）17-14=3（块）答：图（1）中小方块的块数多，多3块。

练习四数一数，下图中哪个图形的小方块的块数多，多多少块？图（1）图（2）上层：下层：4块4+3=7（块）4+7=11（块）上层：中层：下层：1块1+4=5（块）5+1=6（块）1+5+6=12（块）12-11=1（块）答：图（2）中小方块的块数多，多1块。

例题五（选讲）如图所示，要使下图成为一个完整的大正方体，需要增加多少块小方块？一层要多少块小方块呢？铺满一层要9块上层：中层：9-5=4（块）9-8=1（块）4+1=5（块）答：需要增加5块小方块。

练习五（选做）如图所示，要使下图成为一个完整的大正方体，需要增加多少块小方块？分层看！铺满一层要9块上层：中层：9-7=2（块）9-8=1（块）2+1=3（块）答：需要增加3块小方块。

总结1.学会逐层观察，运用简单的方法解决问题。2.要比较哪个图形的小方块的块数多，必须分别数出每个图形的小方块的块数。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放