Unit 3 Celebrations Lesson 2 Special Occasions Listening 教学设计-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第一册.docx

Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasionsListening教学设计-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第一册

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教材分析

“Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasionsListening教学设计-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第一册”本节课主要围绕“特殊场合”展开，通过听力练习让学生掌握与庆祝活动相关的词汇和句型，了解不同文化背景下的庆祝习俗。本节课选材紧密联系学生的生活实际，旨在提高学生的听力理解能力和跨文化交际能力。教材内容丰富，难度适中，有利于激发学生的学习兴趣，培养其自主学习能力。

核心素养目标

培养学生获取和处理英语听力材料的能力，提升语言理解与表达素养；通过听力内容的学习，增强文化意识，理解不同文化背景下的庆祝习俗和节日意义；同时，鼓励学生积极参与讨论，发展思维品质，提高批判性和创造性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握与庆祝活动相关的词汇，如：celebration,occasion,festival,tradition,custom等。

-学习并运用听力材料中的关键句型，例如：“Whenisyourbirthday?”“Wecelebrateitby...”等。

-理解听力材料中的文化背景，如不同国家的节日习俗和庆祝方式。

-提高听力理解能力，能够从听力材料中获取关键信息。

2.教学难点

-辨别听力材料中的近似音，如“occasion”和“election”，“festival”和“feasible”等，这是学生在听力过程中常见的困难。

-理解并运用听力材料中的复杂句型，例如：“Althoughit’snotwidelycelebratedhere,it’sabigoccasioninmanyothercountries.”，学生可能难以把握句子中的让步关系。

-理解听力材料中的文化差异，如西方的圣诞节和中国的新年习俗，学生可能不熟悉其他文化的庆祝方式，从而影响理解。

-在听力过程中，学生可能难以快速捕捉和记录关键信息，需要培养边听边记的能力。

教学资源

-北师大版高中英语必修第一册课本

-多媒体投影仪

-听力材料音频文件

-英语学习软件（如：英语流利说）

-课堂活动指导卡片

-黑板与粉笔

-学生听力练习册

-白板与白板笔

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone!TodayweregoingtocontinuewithUnit3Celebrations.Lastlesson,welearnedaboutdifferentcelebrations.Today,wellfocusonLesson2,SpecialOccasions.Letsstartbydiscussingsomespecialoccasionsyourefamiliarwith.Cananyonetellmeaboutaspecialoccasiontheyrecentlycelebrated?

2.展示目标

-Great!Todayslessonwillhelpyouunderstandandtalkaboutdifferentspecialoccasions.Bytheendoftheclass,youllbeabletorecognizekeyvocabularyandsentencepatternsrelatedtocelebrations,andyoullalsogainadeeperunderstandingofculturalpractices.Now,letsmoveontoourfirstactivity.

3.听力练习

-Listentotheaudiotrackcarefully.Whileyourelistening,trytoanswerthefollowingquestions:

-Whatspecialoccasionisbeingdiscussed?

-Howdopeoplecelebratethisoccasion?

-Whataresomeofthetraditionsorcustomsassociatedwit