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引言:著名作家宗璞在《风庐茶事》中写道:“饮茶要谛应在那只限一杯的‘品’,从咂摸滋味中蔓延出一种气氛。成为‘文化’,成为‘道’,都少不了一种捕捉不着的东西。而那捕捉不着,又是从实际中来的。”一杯香茗在手,观其色而知苍生万物,品其味而晓人世沉浮。茶,反映的是中华文明的风采,向世人展示的是中华民族的精神,植根于的是五千年的文化底蕴,阐释的是国人的心境,意喻的是与世无争,刚柔相济的高风亮节。茶,犹显“古君子之风范”,尽显道之美。此乃,茶――传统文化底蕴之所在,之所依。
一、大赛目的
治学如艺茶,品茶亦如品味多彩的人生。在这匆忙的校园、匆忙的季节里,我们准备了这场茶事,在茶香中,感悟治学之道法自然,内省求真,提升我们大学生的自身气质、内在修养。具体内容为:
1、弘扬茶文化,使喜欢茶艺的人更加了解和接近茶艺;
2、传播茶知识,使茶更广泛的引起人们的关注,进而去学习和了解茶文化及茶之保健功效等方面的知识;
3、将我们民族传统文化组合展示,提升大家的民族认识及自豪感。
4、创建优良学风,使广大同学认识到知识不仅仅来源于课堂,继而形成自学,爱学的好风气。从而提升同学们的综合素质。
二、活动意义
“一生二,二生三,三生万物。”从神农氏采得第一片茶叶以来,古今中外已形成了灿烂且各具特色的茶文化。中华文明之所以绵延五千年而不绝,保持了文化的主体性,关键在于一种积淀,一种承载物,一种文化的素养,一种文明的传承,更是一种有容乃大的民族容纳与创新的精神。国家繁荣昌盛则文化兴,国家衰弱则文化衰,中华文明对外影响虽不够强烈,但传统文化却酝酿着新的魅力的展示与复兴。一片小小的茶叶,承载着中国传统文化的积淀,是中华文明的重要标志之一。
“民族的、科学的、大众的,面向现代化,面向世界,面向未来的文化”,才是先进文化,起首的便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一,以人为本的茶文化深深植根于中华传统文化之中,构成了“民族的”的首要件。茶中蕴有的稳而不骄,美而不收的“古君子之风”,在品茶人一逐一言,沏茶人一招一式中达到“和而不同”之境。
此活动以茶文化为主轴,其他民族文化为辅,将各时期各民族茶文化综合展示。为同学们展示茶文化的“和而不同”之境。
三、参赛对象
山东农业大学全体学生
四、活动形式
活动决赛以晚会形式进行,全场穿插各种茶文化知识,形成以茶文化为主题,民族文化展示、背景音乐烘托为辅助,茶艺表演为亮点的独特的茶文化体系。让参赛者真正了解渊远的茶文化,体味茶文化的精髓,让观众嘉宾极尽耳目之娱,真正享受到一次茶文化的视听盛宴。
五、活动亮点
本次大赛以茶艺表演为核心,以茶文化知识与其他民族文化结合展现为特色,使茶艺表演在原有的基础上提升了一个档次,选手们结合自身茶艺表演特色及对茶的理解,设计出不同风格不同形式的民族文化组合方式,以及音乐烘托效果,以此来考察选手的综合能力。
本次大赛还计划与花舞团队共同创新,努力创造茶文化与干燥花艺术完美结合的一些干燥花作品,陈列在决赛会场,丰富茶文化内涵,更好的传承民族文化。
此为学校首届民族茶文化综合展示的比赛,也是“佳茗佳人”系列活动首次招收男选手参加比赛。
六、活动宣传
1、前期宣传:10月25日-10月30日
面向全校进行报名,通过展板、电子大屏幕、广播站等形式进行宣传。同时,借助新闻中心作出相应报道,让同学们关注活动了解活动。
2、中期宣传:10月31日-决赛
以横幅、海报、电子大屏幕等形式宣传,进入复赛及决赛的名单都将在全校范围内进行公布,决赛前展出选手资料及写真照片,并在生活桥进行选手茶艺术品的展览及投票。
3、后期宣传:决赛过后
活动结束后,展出本活动总结展板,展出本次活动精彩画面,公布获奖名单,同时借助新闻中心在校报上做相应报道。如有可能,还会联系校外一些媒体做报道。
七、活动流程策划
海选
报名者进行4~6分钟的自我介绍、才艺展示及介绍民族茶文化组合方式。
评审团结合茶艺表演的基本要求进行简单的提问,并根据选手的谈吐仪态和形象气质等方面打分前20名茶艺表演选手进入复赛。
根据要求选取能进行其他民族文化表演的选手20名。
培训
活动策划篇2
活动地点:
宾王中学服装安排:衣服以黑色为主,穿运动鞋
活动流程:
1.入园:早上送孩子们来园时,将孩子亲手送到班级老师处,然后将孩子的椅子、足球带上,到宾王中学操场的指定区域等待,勿乱走动。
2.运
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