知识创新比知识积累更重要资料.docx

定义：学问积累是阅历积累的客观表现，却又高于阅历积累。阅历积累是个人的主观臆断，而学问积累则是主观的综合物质表达。

学问创新就是在已有学问的根底上，结合其他相关的学问，对其进展的理论上的提升与升华

学问积累的重要性浅析学问积累的重要性

摘要：随着世界的快速开展，学问经济占据了当今世界经济的主要地位，科技的创新，消费力的开展，都离不开学问的不断创新积累，近十的世界开展，可以抵过过去千的世界开展进程，归根原委是学问不断的创新开展，经过长时间的沉积的爆发，为我们社会及人类文明的提升起到了强有力的推动作用。今日我们就向大家简要的介绍我们对于学问积累对于当今的重要性问题。

关键词：创新、积累、学问、文明

一、学问积累与人类文明的联络

1.1学问的积累

从幼发拉底河的文明之花，到现今人类文化的漂亮奇葩，从刀更火种的原始社会，到信息爆炸的新经济时代，人类社会的开展过程，从来都是一个学问积累的过程，所谓学问是指人们在改造世界理论中，所获得的相识与阅历的总与，而学问积累，则是对学问进展学习贮存以及对学问构造进展不断完善的过程，它既包括个人学问，由少到多的纵向积累，也包括学问在多个人之间传播的横向积累，它既是量的增加也是质的进步，学问积累不是简洁的堆彻而是扬弃，而学问创新则是指通过科学探讨获得新学问的过程，学问创新仅是创新的一部分，创新还包括体制创新、技术创新等多个方面。

1.2学问积累的特性

首先从学问积累的特性来看，学问积累具有乘数效应与可内化性，所谓学问积累的乘数效应，是以积累的学问为根底，将学习汲取更多的学问，学问积累的雪球会越滚越大，学问量与学问价值都会呈倍数增加，从而为消费力的开展供应雄厚的学问资本，而学问的可内化性又能将客观存在的外向性学问内化为真正能推动消费力开展的内因性学问，因此学问积累能从根本上推动社会的开展。其次，从人类社会的开展来看，人之所以区分于动物，其最主要的特征是可以进展学问积累，从前人那里学习阅历汲取教训，使得文明得以传承。人类文明开展史告知我们，社会的开展其本质就是学问积累的过程，不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。没有学问积累的丰厚，何来学问经济时代的到来，因此学问积累为社会的开展供应最根底最许久的动力。

1.3学问积累对于创新的影响

从学问创新与学问积累两者的关系来看，学问积累既是学问创新的活水源头又是其归宿。人类学问创新的每一朵奇葩，都离不开他脚下积累的沃土，而任何创新成果最终都必将汇入人类学问积累的海洋成为人类永久的财宝。记得牛顿说过：“之所以看得这么远，是因为我站在巨人的肩上。”今日就让我们站在人类几千学问积累的肩膀上，远眺人类绚丽辉煌的将来。

学问积累是创新的源头，是一个国家竞争力开展的根底，教化的目的就是在于教会人积累过去人类从理论过程得到的阅历，将它整理成理论学问，提升人类总体的素养，最终致力于改造世界，为人类本身的更好的生存开展，理解外界世界供应支持。所以学问积累的重要性表达在其作为一切创新之源，创新又是人类文明开展的标记，是一个民族，一个国家，一个民族竞争力的表现，所以教化为国民学问的积累对于创新力的提升加强起到关键的源头作用。

二、学问积累重要性的详细表现

2.1学问积累重要性在科学探究中的详细表现

2.2学问积累重要性在现实生活中的详细表现

2.3学问积累对于当今高校生的现实意义

三、总结陈词

爱因斯坦大家都知道，大科学家。术业有专攻，物理有创新，以相对论著名于世，但该论绝非天上之馅饼，乃以广博学识为根基，各类学问综合运用而得。可见没有学问积累就确定没有学问创新，此乃其一。而在进展科研的过程当中，爱因斯坦也在不断的学习与积累产几何学与物理学的学问，这才有了他补习数学的佳话与广义相对论的诞生。可见学问积累的广度与浓度影响与制约了学问创新的广度与深度。此乃其二。而当相对论诞生之后，很自然的便成为爱因斯坦自身积累的一部分，够成为全人类的财宝推动社会开展呢？可见只有当学问创新加归到学问积累中，才可以让个人的一小步成为人人类的一大步，此乃其三。所以我们才要说：好好积累吧，因为只有登高才能望远，只有学习丰才能通辩。当然在学问积累的根底之上，我们也要说：多创新吧，因为假设创新的成果回来并沉淀为整个人类学问积累宝库的一部分，便可以作为全人类的财宝，功于千秋、泽被万世。面对现代化。背靠五千、挚友们，“东方欲晓，莫道君行早”。

不管是不是高校生都要有社会阅历也是人生阅历，因为只有这样才能更好的适应社会，从中还可以学到怎样做人与为人处世的微妙所在，这些是在什么教科书里都没有的，从中积累阅历那可是不小的一笔财宝呀。

1，屈原小时侯不顾长辈的反对，不管刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中汲取了丰富的养分，最终成为一位宏大诗人。

2王十朋从小