2.1认识自己(大单元教学设计)七年级道德与法治上册(统编版2024).pdfVIP

2.1认识自己(大单元教学设计)七年级道德与法治上册(统编版2024).pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2.1认识自己(大单元教学设计)七年级道德与法治上册(统编版2024)--第1页

第一单元少年有梦

第二课正确认识自我

2.1认识自己

大单元教学设计

一、单元教学规划

(一)主题名称:新生活中的成长

(二)主题概述:

1.本单元以“新生活中的成长”为主题,体现了学生初中生活的

基调,映射出全套教材的青春文化底色,孕育了道德与法治课程核心

价值观的萌芽,是各单元内容设计的基础。围绕“新生活中的成长”

这一主题,引领学生踏上成长的节拍,体会角色变化的意味,了解初

中阶段对于人生的意义和价值,为未来的生活确立崭新的目标,并建

立努力就有改变的生活信念。引导学生关注发展中的自己,客观的评

价自己,愉快地接纳自己,努力发掘自己的潜能,学会用发展的眼光

看待自己、激励自己,逐步形成健康的自我概念。带领学生走进学习

新天地,建立学习新概念,拓展对学习的认识和理解,树立终身学习

意识,激发生命成长的原动力,学会学习。

2.通过分析课标及教材内容,梳理本单元知识结构,体现结构化

(如下图)

2.1认识自己(大单元教学设计)七年级道德与法治上册(统编版2024)--第1页

2.1认识自己(大单元教学设计)七年级道德与法治上册(统编版2024)--第2页

3.从单元整体视角出发,在重点研读分析教材的基础上参照课

程标准,并结合生活价值提取出“热爱生活,正确认识自己,树立

正确的人生观、价值观”的单元大概念。在大概念的引领下,立足

“新生活中的成长”主题,采用现实情境转化为问题或任务的方式

呈现教材内容,以“新生活—新自我—新梦想”为主线,构建筑梦

篇、发现篇、学习篇的三个切入完整成长链条,构成了以生活逻辑

为线索的单元教学设计,体现了立足单元主题,统筹单元活动,实

现了单元内容的整体性。每课时都以议题的形式呈现和解决问题,

通过情境创设、方法指引、策略探究和发现陈述等方式,力求实现

学科内容的学习,体现情境化、建构性、活动型的议题式教学特

征。

(三)主题学情分析:

1.初中学生是一个处在由儿童向青少年时期过渡的特殊群体,

具有既幼稚又成熟、半儿童半成人的特点,他们朝气蓬勃,充满活

力,思想活跃,但认知能力、思维方式、人格特点及社会经验等都

有待进一步发展。编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,所

以他们将在中学时代去继续追寻自己的梦想,这符合这个阶段学生

的心理特点,也符合他们的心理需求。

2.进入初中,学生的自我意识开始增强,会不断提出一些与自

身相关的基本的问题,开始注重自我形象,关注他人对自己的评

价。

3.中学阶段,学习的难度和知识的深度、广度都有大幅度提

升,为尽快适应中学的学习生活,学生就需要及早了解初中学习与

小学的不同,改变或优化自己的学习观念、学习方式、学习方法,

形成良好的学习习惯,不断提高自己的学习能力。

(四)开放性学习环境:

学生实地走访、图书馆、互联网、多媒体设备、图片和视频等数

字资源。

(五)单元学习目标:

通过即兴采访、角色扮演、典型事例分析等活动形式帮助学生

2.1认识自己(大单元教学设计)七年级道德与法治上册(统编版2024)--第2页

2.1认识自己(大单元教学设计)七年级道德与法治上册(统编版2024)--第3页

了解中学时代的独特意义,提高融入新集体、适应新环境的能力。

文档评论(0)

150****7954 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档