新民主主义革命的胜利 高中政治统编版必修1.pptx

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新民主主义革命的胜利

1.政治认同:学习新民主主义革命的历程,明确中国选择社会主义道路的必然性,树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。2.科学精神:理解“中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤”,弘扬科学精神。3.公共参与:通过了解新民主主义革命的历程,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想,勇于担当社会责任。学习目标

议题一:艰辛探索——路在何方

1840年鸦片战争以后,西方列强在中华大地上恣意妄为,封建统治者孱弱无能,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服,在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索,展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。——习近平:在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话议题一:艰辛探索——路在何方议学情境一:

1.结合课前查阅史料,近代中国人民和仁人志士寻复兴救中国做了哪些探索?议学问题:议题一:艰辛探索——路在何方

鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,陷入内忧外患的黑暗境地。1.近代中国的基本国情中日甲午战争1894-1895年《马关条约》中国半殖民地化程度大大加深八国联军侵华1900-1901年《辛丑条约》中国彻底沦为半殖民地半封建社会1856-1860年《北京条约》中国社会半殖民地化程度进一步加深第二次鸦片战争第一次鸦片战争1840-1842年《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会议题一:艰辛探索——路在何方

鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,陷入内忧外患的黑暗境地。2.近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾封建主义和人民大众的矛盾议题一:艰辛探索——路在何方

3.近代中国的历史任务内忧:封建制度落后,加之长期闭关锁国,经济、政治、文化都落后。外患:西方列强入侵,沦为半殖民地半封建社会。民族独立人民解放两大历史任务:争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。国家富强人民幸福议题一:艰辛探索——路在何方

两大历史任务:(1)争取民族独立、人民解放(2)实现国家富强、人民幸福基本国情:半殖民地半封建社会主要矛盾(1)帝国主义和中华民族的矛盾(2)封建地主和人民大众的矛盾决定议题一:艰辛探索——路在何方

4.探索复兴之路1851-1864农民阶级太平天国运动1861-1891地主阶级洋务派洋务运动1898.6.11资产阶级立宪派戊戌变法(103天)1899-1900农民阶级义和团运动1901-1911封建统治阶级清末新政1911-1912资产阶级辛亥革命议题一:艰辛探索——路在何方

议学情境二:议学问题:同学们思考下为什么这些救国探索都失败了呢?议题一:艰辛探索——路在何方

4.探索复兴之路:近代中国资本主义道路走不通的原因①帝国主义:不允许②封建势力:不愿意走③民族资产阶级:弱小议题一:艰辛探索——路在何方根本原因:由近代中国半殖民地半封建社会的基本国情决定的

4.探索复兴之路:结论:在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路行不通。为完两大历史任务,必须另辟新路议题一:艰辛探索——路在何方

议题二:胜利征程——另辟新路

一百年前,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在近代以后中国社会的剧烈运动中,在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,一九二一年中国共产党应运而生。从此,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨,中国人民就从精神上由被动转为主动。—习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告议题二:胜利的征程——另辟新路议学情境三:

1.结合议学情境及教材,思考中国共产党应何“运”而生?新民主主义革命的胜利原因是什么?议学问题:议题二:胜利的征程——另辟新路

1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。1.新民主主义革命的指导思想—马克思列宁主义议题二:胜利的征程——另辟新路

特点:彻底反帝反封建的革命性;追求救国强国真理的进步性;各族各界群众积极参与的广泛性

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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