专题五 哲学智慧与辩证、创新思维(1)马克思主义哲学暨 哲学部分主观题解题策略课件-高考政治.pptxVIP

专题五 哲学智慧与辩证、创新思维(1)马克思主义哲学暨 哲学部分主观题解题策略课件-高考政治.pptx

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二轮复习

专题一中国特色社会主义制度

1、基本经济制度(必修二124)

2、政治制度(必修三第一、二单元+选一第二单元)

专题二全球视野下的经济高质量发展

1、我国的经济发展(必修二3)

2、经济全球化(选一第三单元)

专题三中国特色社会主义法治保障

1、依法治国(必修三第三单元)

2、法律与生活(选二)

专题四文化传承与文化创新(必修四第三单元)

专题五哲学智慧与辩证、创新思维

1、马克思主义哲学(必修四第一二单元)

2、辩证思维(选三第三单元)

3、创新思维(选三第四单元)

专题六科学思维与逻辑思维

1、树立科学思维观念(选三第一单元)

2、遵循逻辑思维规则(选三第二单元)

专题七国家与国际组织(选一第一四单元)

专题八中国特色社会主义(必修一);(1)马克思主义哲学;哲学主观题解答三部曲:

——原理+方法论+材料分析;【20模拟1】19、运用所学哲学知识,谈谈你对这段话(马恩选集)的理解。(7分)

【20模拟1】20、(2)运用一个哲学原理,谈谈你对“功成不必在我,功成必定有我”的理解。(6分)

【20模拟2】20、(1)结合材料,从认识运动规律的角度,对人工智能的发展进行阐释。(6分)

【20模拟2】20、(2)运用马克思主义哲学的知识,围绕“‘人手’和‘机械手’(‘智能手’)的关系”这一主题,写一篇短文。(8分);【20年山东卷】19、“科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。”结合材料,运用物质和意识的辩证关系原理谈谈你对这句话的理

【20年山东卷】20、(1)结合材料,从唯物辩证法角度,阐明我们应该如何与新事物一起成长。

【21年山东卷】18、结合材料,运用矛盾的特殊性原理,说明为什么“快”步伐中也需要“慢”脚步。(8分)

【21年山东卷】19、(2)“每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹,”结合材料,运用实践及其特点的知识加以阐明。(6分)

【22年山东卷】19、(2)结合材料,运用整体和部分的知识,分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。(8分)

【23年山东卷】18、(2)“穿越60年,你和他的青春如此相似”,结合??料,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。(8分)

;【2022山东19】◆守正创新

“致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》,讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成事。

“‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日,在中央经济工作会议上,习近平强调了工作的方法论:“干事业做工作大方向要正确,重点要明确,战略要得当,同时要把控好细节,把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。

在2022年新年贺词中,习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径,要求我们“致广大而尽精微”。

(2)结合材料,运用整体和部分的知识,分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。(8分)

【答案】

整体居于主导地位,整体统率着部分,要树立全局意识,实现整体的最优目标;部分影响整体,要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。干事创业要“致广大”,有远大的目标规划;要“尽精微”,把远大的目标规划落实落细,积微成著;要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”,把远大的目标和脚踏实地的工作作风结合起来。;【2023山东18】中国精神、中国力量

[精神灯塔]

雷锋精神源于雷锋一人,又系于无数心怀山海的接棒者。60年来,学雷锋活动在全国持续深入开展,一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”……

;物质与意识的辩证关系

尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系

整体与部分的辩证关系

量变与质变的辩证关系

矛盾的基本属性

矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系

实践与认识的辩证关系

社会存在与社会意识的辩证关系

生产力与生产关系的辩证关系

经济基础与上层建筑的辩证关系

;一、哲学部分知识体系;第一单元探索世界与把握规律

第一课时代精神的精华

第二课探究世界的本质-----------唯物论

第三课把握世界的规律-----------辩证法

综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学

第二单元认识社会与价值选择

第四课探索认识的奥秘-----------认识论

第五课寻觅社会的真谛-----------社会历史观

第六课实现人生的价值---------价值观人生观

综合探究坚持历史难物主义反对历史虚无主义

第三单元文化传承与文化创新

第七课继承发展中华优秀传统文化

第八课学习借鉴外来文化的有益成果

第九课发展中国特色社会主义文化

综合探究坚持以马克思主义为指导

发展中国特色社会主义文化

;【本册书基本框架图】;第一单元探索世

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