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印第安人的美好家园
CONTENTS一、适合年龄7-9岁水彩笔、超轻黏土、硬纸板、木棒、麻绳、胶水等1.观察和欣赏印第安人的建筑和服饰，感受印第安文明的特征与特点，了解印第安文化，拓宽小朋友们的文化视野。在绘画之前，欣赏、观察印第安文明与文化服饰等，小朋友们说一说，印第安小朋友们住在怎样的房子里？印第安文明具有哪些特色的服饰？又有哪些民族性的花纹呢？通过对印第安文化的认识，结合老师的讲解，使小朋友们提高绘画创作的兴趣。2.用粘土制作、绘画、裁剪等多样的手法对画面进行充分的塑造，展现出一幅新颖的印第安场景立体创作。小朋友们，跟随印第安小伙伴的步伐，我们来到了怎样的地方呢？我们新认识的小伙伴又长什么样子呢？请同学们大胆展开想象，塑造出你所了解的印第安房屋、美洲的环境和穿着印第安服饰的小朋友，展现一幅充满装饰性的、立体的创意美术作品。三、教具准备：二、教学重难点印第安人
课前引导01第一部分
小朋友们你们喜欢吃什么口味的蛋挞呢？在画面中，你会表现出哪些口味的蛋挞呢？课程引导不同的国家，不同的民族，有着不同的文化。世界上的每个民族，每个国家都有自己独特的文化，世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。多姿多彩的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。
课程引导提问：观察图片小朋友们你们知道这是哪个族群的人吗？
课程导入了解印第安人印第安人，是美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。微信公众号创意少儿美术馆印第安人分布于南美洲和北美洲各国。他们所说的语言有上百种，一般统称为印第安语或美洲原住民语言。印第安人的族群及其语言的划分情况至今均没有公认的分类。
课程导入印第安人原本是两万多年前从亚洲迁徙到美洲的一个古老民族，经过漫长的岁月，印第安人遍布于北美大陆，并在那里繁衍生息。
课程导入仔细观察图片，说一说印第安人有着怎样的特点？
课程导入看一看？说一说？印第安人都有怎样的特点呢？提问他们头发硬而直，汗毛较细弱，颧骨突出，面庞宽阔，肤色比较深，人们用各种颜料将自己的身体涂抹得五颜六色。他们英勇善战，以捕猎大动物为生。
课程导入印第安人——头饰特点一提到印第安人的服饰，给人印象最深的就是独特的头饰鹰羽冠了，这是印第安人服饰的一大特色。鹰羽冠随着印第安人生活水平提高样式也在不断变化。印第安人把羽毛作为勇敢的象征，荣誉的标志，还经常插在帽子上，向人们炫耀，拥有鸟羽象征着勇敢、美貌与财富。
课程导入头饰图片欣赏
课程引导印第安部族的服饰图案有形态逼真的鱼类、走兽和飞鸟等，特别是表现蓝鲸的生动形态。最引入注目的是印第安人的披肩和披毯，虽然手工显得粗糙，但其图案别具匠心，不仅色彩搭配奇特，图案也表现了浓厚的生活气息，微信公众号：创意少儿美术馆如羚羊、梅花鹿形象。印第安人——服饰特点
课程导入印第安人有着他们自己独特的建筑，并有着自己独特的文化。印第安人是对除爱斯基摩人外的所有美洲原住民的总称。美洲土著居民中的绝大多数为印第安人，但由于语言，信仰，习俗以及生活方式的不同，印第安人又分成许多不同的部落。
课程导入印第安人——建筑特点呈长长的圆锥形，辨识度很高。这种特色鲜明的帐篷，是印第安人民历史和文化的重要组成部分。
课程导入长木杆在帐篷顶部汇聚，并被捆绑在一起，然后以扭绞的方式展开，形成一个倒置的圆锥形。在木杆框架之上，包裹着一层拼接而成的水牛皮（现在更多的是用帆布），下边缘通过销栓固定在地面上，这样搭建起来的帐篷，冬暖夏凉。
课程导入印第安人的这种帐篷的拆除和安装都很方便，便携性很强。这对以游牧为生的印第安人来说非常重要。而且帐篷的建造、拆除和保管，全部由部落中的女人来负责。当他们迁徙到一个新的地方时，通常只需要30分钟即可完成一个帐篷的搭建。
课程导入在今天的课程中，我们通过印第安人为主题展开创作。绘画表现形式在课堂中，我们以印第安人为主题展开创作，通过手工结合绘画的方式表现出精彩有趣的画面。运用线描描绘出帐篷和人物的形态，再用纸板剪贴结合超轻黏土制成原始部落的背景。让我们一起来看看参考教程吧！
课程导入创作提示参考印第安人的图片素材，了解相关的文化以及特点，运用剪裁卡纸表现出画面立体的背景，提高学生的创作能力和动手能力。12了解印第安人的人物特点，在画面出设计出可爱的卡通人物形象以及帐篷的造型，运用合理的色彩为人物和帐篷进行装饰，最后呈现在画面中，让画面更加精彩。
课程导入绘画素材欣赏
课程导入绘画素材欣赏
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绘画教程02第二部分
绘画教程步骤一：准备两张硬纸板将硬纸板分别剪成图上示范的形状
绘画教程步骤二：椭圆做底板、不规则形状做背板用模型胶固定在一起
绘画教程步骤三：是怎么固定的呢我们看看背面就知道啦
绘画教程步骤四：使用超轻黏土将我们的超轻黏土覆盖在支架表面这样可以模拟出山石的效果哦
绘画教程步骤五：准备
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