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宇宙CONTENTS一、适合年龄6-8岁水彩颜料、水粉颜料、水粉笔1、通过了解相关的天文知识,运用卡通化的方式描绘火箭、探测器的外形特点。小朋友们对宇宙太空有过了解吗?在课程中,通过知识讲解,让小朋友们了解相关的天文知识。欣赏火箭、探测器等太空仪器的图片,运用卡通化的方式描绘出来,并用水彩笔涂上美丽的颜色。。2、展开丰富的想象,运用简单有趣的方法来表现宇宙中的行星。小朋友们都认识哪些行星呢?在宇宙中有很多的行星,它们在色彩和外形上都有所不同。在我们的创作过程中,运用水粉颜料并结合印压的方式来表现这些行星,让我们的创作过程变得更加有趣。。三、教具准备:二、教学重难点
课前引导01第一部分
课程引导每当我们抬头仰望天空,是否在想天上到底有什么呢?是有外星人?还是神仙住在上面呢?
课程引导天空中存在着一片未知的领域——宇宙。在浩瀚的宇宙中,我们只是宇宙的一部分,一个小的不能再小的器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样。宇宙就像是一个大生命,而我们只是这个大生命的一部分。。
课程引导今天老师带领大家遨游宇宙,一起看看宇宙中星球的奥秘吧!
课程引导仔细观察宇宙的图片,你发现了什么呢?
课程引导瞧!一个个星球围绕着轨道慢慢行驶着。整个宇宙就像一个大饼,中间凸起,四周扁平。凸起的地方是它的核球,是星球密集的地方。
课程引导小朋友们,你有认识的行星吗?水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
课程导入这些星球有着怎样的特点呢?你知道吗?在色彩上?在外形上?在·····。
课程引导随着科技的发展,在全球不同的国家都有发送火箭、探测器等等仪器发射到外太空,探索宇宙中未知的一面。你知道哪些关于宇宙的知识吗?。我们用肉眼能看到的星星,只占据了宇宙的5%。而另外95%就是由暗能量和暗物质组成的。这也就是说,这95%的宇宙对于我们来说还是未知数。上个世纪,当人类在月球上跨出一小步时,那个脚印很可能会一直在那。因为月球没有大气层,也没有风或者水将月球表面的印记冲刷掉。我们所沐浴的阳光,其实是太阳八分钟以前发出的光。地球和太阳由于相距大约1.49亿公里,根据光的传播速度得知。太阳光从太阳到地球的时间需要8分多钟。
课程导入欣赏火箭、探测器的图片
课程导入小朋友们你心中的宇宙是怎样的呢?浩瀚无边,充满神秘。现在我们一起来创作吧!
课程导入参考素材
课程导入参考素材
绘画教程02第二部分
绘画教程步骤一:通过仔细的观察描绘出火箭和探测器的外形
绘画教程步骤二:选择不同颜色的水彩笔为它们涂上美丽的颜色
绘画教程步骤三:将卡纸剪成相同大小的圆形在圆形卡纸上涂上不同颜色的水粉颜料
绘画教程步骤四:在卡纸印压在黑色卡纸上形成色彩丰富的行星
绘画教程步骤五:根据图片素材并结合想象表现出不同颜色的行星
绘画教程步骤六:运用白色水粉颜料对整体画面进行点缀
绘画教程步骤七:将火箭和探测器等粘贴固定在画面中
绘画教程
第一部分课堂点评1、在课堂上,老师为小朋友们展示了宇宙太空的图片素材,通过欣赏、观察、了解,激发了小朋友们的创作兴趣,不仅加深了对天文知识的了解,也丰富了小朋友们的课外知识。2、在绘画中,通过仔细的观察、概括、总结,运用卡通化的方式描绘出了火箭、探测器等太空仪器的外形,提高了小朋友们对事物的观察能力。3.在创作过程中,展开了丰富的想象,运用水粉颜料并结合印压的方式来表现行星。不仅让创作过程变得更加有趣,也锻炼了小朋友们的综合创作能力。。
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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