4-6 《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》（教学设计）-2024-2025学年高一语文必修下册同步备课系列（教学设计+教学设计）（统编版2019）.docxVIP

4-6《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》（教学设计）-2024-2025学年高一语文必修下册同步备课系列（教学设计+教学设计）（统编版2019）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《4-6《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一（1）班

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

-对比分析《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》三部作品的主题思想和艺术特色，强调不同文化背景下对人性的探讨和对正义的追求。

-举例：《窦娥冤》体现了中国古代社会的道德观念和对冤屈的昭雪，而《雷雨》则反映了近现代中国社会的家庭伦理和阶级冲突，《哈姆雷特》则深入探讨了人性的复杂性和复仇的主题。

-理解并掌握作品中的主要人物形象及其性格特征，以及这些人物如何推动故事情节的发展。

-举例：分析《雷雨》中的周朴园和鲁侍萍的复杂关系，以及他们的性格如何影响剧情的走向。

2.教学难点

-理解《哈姆雷特》中的“存在与虚无”的哲学思想，以及这一思想如何体现在主人公的内心挣扎和行动上。

-举例：解释哈姆雷特在“生存还是毁灭”的独白中所表达的对生命意义的质疑和困惑。

-掌握《窦娥冤》中法律与道德的冲突，以及这种冲突如何反映在窦娥被冤枉而死、最终昭雪的情节中。

-举例：分析窦娥案件中法律程序的缺失和道德正义的胜利，以及这对现代法治社会的启示。

-分析《雷雨》中复杂的人物关系和阶级矛盾，以及这些因素如何影响人物的心理和行为。

-举例：探讨周朴园与鲁大海之间的阶级对立，以及这种对立如何导致家庭悲剧的发生。

四、教学资源

-软硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：电子课本、教学PPT、相关文学作品电子文档

-教学手段：视频播放、讨论小组、角色扮演

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出问题“你们如何看待正义和冤屈？”来引发学生的思考，激发他们对本节课主题的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在之前课程中学到的关于古代文学、现代文学和外国文学的基本知识，为本节课的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》三部作品的背景、作者、主要情节和主题思想。

-《窦娥冤》：讲解元代杂剧的特点，以及作品如何反映古代社会的道德观念和司法制度。

-《雷雨》：介绍作品的现代文学背景，分析剧中的家庭伦理和阶级冲突。

-《哈姆雷特》：讲解莎士比亚的戏剧创作背景，探讨作品中的哲学思想和人性的复杂性。

-举例说明：通过具体分析作品中的经典片段，帮助学生理解每个作品的独特之处。

-《窦娥冤》：分析窦娥被冤枉而死、昭雪的情节，强调正义最终战胜邪恶的主题。

-《雷雨》：分析周朴园与鲁侍萍的关系，展示家庭伦理和阶级冲突的复杂性。

-《哈姆雷特》：分析哈姆雷特的内心挣扎，探讨“存在与虚无”的哲学思想。

-互动探究：将学生分组，讨论三部作品中的人物形象、主题思想和社会意义，鼓励学生发表自己的看法。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，撰写一篇短文，比较分析《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》中的人物形象或主题思想。

-教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，帮助学生理清思路，提供必要的帮助和建议。

4.总结与反馈（约5分钟）

-总结：教师总结本节课的主要学习内容，强调三部作品的文学价值和社会意义。

-反馈：学生分享自己的学习心得和写作体会，教师给予积极的反馈和评价。

5.课后作业（不占用课堂时间）

-布置作业：要求学生阅读三部作品中的任意一部，撰写一篇读后感，深入分析作品的主题思想和艺术特色。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-相关文学作品：《赵氏孤儿》、《西厢记》等其他元代杂剧作品，以及《茶馆》、《原野》等现代话剧作品，以供学生对比分析。

-文学理论资料：关于戏剧文学的理论文章，包括戏剧的结构、人物塑造、主题表达等，帮助学生深入理解戏剧艺术。

-文化背景资料：介绍元代、现代以及文艺复兴时期的社会文化背景，帮助学生理解作品产生的时代背景。

-影视资源：提供《窦娥冤》、《雷雨》的话剧或电影版本，以及《哈姆雷特》的不同改编版本，让学生通过视听感受作品的艺术魅力。

-学术论文：关于三部作品的学术研究论文，供有兴趣深入研究的学生阅读。

2.拓展建议

-阅读原著：鼓励学生在课外阅读《窦娥冤》、《雷雨》和《哈姆雷特》的原著，以更深入地理解作品的内容和主题。

-观看影视改编：观看不同版本的影视改编作品，比较分析不同导演和演员