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幼儿园元旦节教案《亲子齐动手，共庆元旦情》

元旦降临前，我始终在思索，该给孩子们一个怎样的”惊喜”呢?恰逢心理C证考试，给了我一个灵感，我想要不就给孩子们一场心灵的释放吧！

我们班的乐乐妈妈是一位特别热心的母亲，当我的规划还只是在脑海停留的时候，她就兴匆忙地跑过来问我:”陆教师，元旦咱准备搞什么活动呢？我跟几位家委会成员都商议过了，都想一起参与。”乐乐妈的问话让我的规划慢慢有了雏形------增进孩子与家长的感情。我把自己的想法告知了爸爸妈妈们，出乎我的意料，爸爸妈妈们都特殊赞成。甚至有一位家长已经制定了分工预备明细，在爸爸妈妈地细心预备下，我们的活动开头了。

一、我爱我“家”。（暖身运动）

首先进展分组，把40位孩子们分成五组，并给请每个大组指定一位组长领取装扮的材料。然后组内成员和爸爸妈妈们争论如何装扮？在新年好》的歌声中，孩子们和家长们一起动手布置“家”（教室）。

第一组用五彩的气球扎成了一朵朵花，装扮在日光灯上。其次组用大红色的丝带编成了一个中国结挂在门上。第三组用五颜六色的彩带给电扇带上了挂饰。第四组用彩纸剪了一幅幅简洁的剪纸画张贴在窗上。第五组用贴纸的方式，在黑板上添上了元旦的祝愿。这一到处装扮，让”家“里增加的浓浓的节日气氛。

二、你来教我来做。

请爸爸妈妈们教小朋友们用现成的饺子皮包饺子。在这个过程中爸爸妈妈们教的仔细，孩子们学的投入。包完饺子之后，大家你一言我一语地争论着包饺子的诀窍，脸上的神情是那么的得意。

三、大家齐动手

学会了做饺子，要请爸爸妈妈们和小朋友们一起和面，做彩色饺子。在这个过程中，气氛到达了高潮，孩子们的脸上、手上、衣服上全部沾上了面粉。但是无论孩子还是家长脸上都洋溢着喜悦，这喜悦到达了他们的眼底、心灵深处。和完面，分工合作时，一局部家长和孩子擀饺子皮，一局部包饺子。

四、快欢乐乐吃饺子

包完了饺子，心灵手巧的爸爸妈妈们，有的用饺子做锅贴，有的做水饺。吃出了幸福。在吃的过程中有些小朋友都给自己的爸爸妈妈们盛了满满的一大碗。家长和孩子们你一口我一口，吃出了欢乐,吃出了幸福。

活动完毕时，很多家长感慨，今日真是欢乐而充实的一天。也有很多小朋友笑着跟我说：“陆教师，你瞧，这个是我妈妈教我包的饺子，你看，美丽吗？”“你看，我妈妈包的饺子多好看！”这些简简洁单的话语，让我明白此时此刻孩子们和爸爸妈妈的心里必定是阳光绚烂的！

小百科：中国历史上的“元旦”一词最早消失于《晋书》。中国历史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的计算方法，在汉武帝时期以前是很不统一的，历代的元旦日期并不全都。从汉武帝起，规定阴历一月为“正月”，把一月的第一天称为元旦，始终沿用到清朝末年。辛亥革命后，为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年打算使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦，因此“元旦”在中国也被称为“阳历年”、“新历年”或“公历年”。

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