必威体育精装版七年级生物上册2-1鱼类 专题训练 课件.pptx

第二单元生物的多样性

第一章藻类、植物和动物

第四节脊椎动物

第一课时鱼类;;2.鱼类的呼吸

当水由鱼口流入经过鳃丝时，溶解在水中的氧气就渗入鳃丝的毛细

血管；血液里的二氧化碳则渗出毛细血管，随着水从?的鳃

孔排出体外。;;2.鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是(A);4.中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有(C)

①生活在水中②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸③通过尾部和躯干部的摆

动及鳍的协调作用游泳④体温恒定;5.海马(如图所示)行动迟缓，却能很有效率地捕捉到行动迅速、善于躲

藏的生物，海马全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。那么海马是(B);?知识点2鱼类的呼吸;7.BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒

害。BTB溶液遇二氧化碳会由蓝色变为黄色。生物小组的同学们用吸管

吸取少量BTB溶液，慢慢地滴在鱼口的前方，观察经鳃流出的溶液的颜

色。由口流入鱼体的溶液与经鳃流出鱼体的溶液相比，颜色(B);;9.如图为鲫鱼的结构示意图，下列说法错误的是(D);10.(2023·四川资阳中考)兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼口前方，观

察到的果汁流动的途径是(B);11.冬季，我国北方常用冰孔进行捕鱼的原理是(D);;(3)鲫鱼的呼吸器官是鳃，其内密布大量的，所以适于在

此处进行?。

(4)鲫鱼的运动器官是鳍，它靠[]掌握前进的方向。;13.在某市近郊的养鱼专业村，村民不断发现鱼塘里的鱼大面积死亡。

村民们弄不清鱼塘里的鱼大面积死亡的原因，一时间，村里出现各种传

言。有的村民不相信传言，为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻

热线，求助相关部门，经过相关部门的调查，发现鱼塘的鱼大面积死亡

的原因是鱼塘的水质变坏。请你设计一个科学实验，来探究这样的水质

是否适合鱼的生存。

(1)你提出的问题是????;(2)根据上述提问，你做出的假设是?

?。

(3)你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆

盛足够的该村鱼塘里的水，乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼健康生活

的水，以及等。

(4)实验中，甲、乙两实验合称为实验，其中实验组

是，对照组是，实验变量是?。;(5)你可以预测到的实验结论是?

?。

(6)结合以上资料，请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。