设计角色踢球小游戏-搭建脚本并测试（教案 ）六年级下册信息技术黔科版.docx

设计角色踢球小游戏-搭建脚本并测试（教案）六年级下册信息技术黔科版

主备人

备课成员

教学内容

教材章节：黔科版六年级下册信息技术第二章“Scratch编程”第二节“脚本的搭建与测试”。

教学内容：

1.了解Scratch编程软件的基本界面和功能。

2.学习设计简单的角色踢球小游戏。

3.学习搭建脚本的步骤，包括变量、循环、条件等编程概念。

4.学习测试脚本，确保游戏运行顺畅。

5.通过修改脚本，优化游戏效果。

核心素养目标

1.培养学生的信息素养，提高利用信息技术解决实际问题的能力。

2.发展学生的逻辑思维，通过编程实践锻炼问题解决和创新能力。

3.增强学生的团队合作意识，在协作完成游戏设计过程中提升沟通与协作能力。

4.培养学生的信息伦理意识，学会在信息技术应用中遵循法律法规和道德规范。

学情分析

本节课面向的是六年级学生，他们在知识层面上已经具备了一定的信息技术基础，能够熟练使用电脑和基本的软件操作。在Scratch编程方面，学生可能已经接触过简单的编程概念，但尚未系统学习过脚本的搭建与测试。

在能力方面，学生的逻辑思维能力和问题解决能力正在发展，但尚需通过具体实践来进一步培养。他们在面对新问题时，可能缺乏一定的耐心和坚持，需要引导他们在遇到困难时能够坚持不懈。

在素质方面，学生的团队合作意识初步形成，但需要更多的实际操作来加强。他们在课堂上的行为习惯较为良好，能够遵守纪律，但注意力有时容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引和维持。

对于本课程的学习，学生的兴趣通常较高，但可能会因为编程的复杂性而感到挫败。因此，在设计课程时，应考虑学生的接受程度，逐步引导他们掌握编程技能，同时注重培养他们的信息素养和解决问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：Scratch编程软件

-硬件资源：计算机设备、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、教学案例代码、Scratch编程素材库

-教学手段：小组合作学习、问题驱动教学、任务导向教学

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一个简单的踢球小游戏视频，引发学生对如何制作类似游戏的兴趣。接着提问：“你们想不想自己设计一个踢球小游戏呢？今天我们就来学习如何用Scratch搭建脚本并测试游戏。”

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-首先，介绍Scratch编程软件的界面和基本操作，让学生熟悉软件环境。

举例：展示Scratch主界面，介绍各个功能区的用途，如舞台、角色列表、脚本区等。

-其次，讲解脚本搭建的基本概念，包括变量、循环、条件等编程元素。

举例：通过一个简单的脚本示例，展示如何使用循环来控制角色移动。

-最后，介绍脚本测试的重要性，以及如何进行测试。

举例：演示如何运行脚本，观察角色的行为，并检查脚本是否达到预期效果。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

-指导学生打开Scratch软件，创建一个新的项目。

举例：教师现场操作，创建一个新项目，并添加一个简单的角色。

-引导学生编写脚本来控制角色踢球的动作。

举例：教师展示如何使用“当绿旗被点击”事件启动脚本，以及如何使用“移动”和“碰到边缘就反弹”等脚本块来模拟踢球动作。

-指导学生添加变量来记录得分，并设置条件语句来控制得分逻辑。

举例：教师演示如何创建变量，并在角色踢球时更新得分。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

-让学生以小组为单位，讨论以下三个方面：

1）如何优化脚本来使游戏更具挑战性？

回答示例：可以增加障碍物，或者设置不同的难度级别。

2）如何通过脚本实现游戏的暂停和继续功能？

回答示例：可以使用“当按下空格键”事件来控制游戏的暂停和继续。

3）如何在游戏中添加音效和背景音乐？

回答示例：可以在角色移动或得分时播放音效，并添加背景音乐来提升游戏体验。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的重点内容，包括Scratch编程的基本操作、脚本搭建的概念、脚本测试的方法以及如何添加变量和条件语句来控制游戏逻辑。强调在编程过程中遇到问题时，如何通过尝试和调试来解决问题。同时，提醒学生在下一次课程中，我们将进一步学习如何完善游戏，添加更多功能和细节。

（注：本节课总用时45分钟，各环节时间分配仅供参考，具体可根据课堂实际情况进行调整。）

知识点梳理

1.Scratch编程软件的基本操作

-Scratch软件的启动与界面布局

-角色和背景的添加与管理

-脚本区的使用和脚本块的分类

2.脚本搭建基础

-“当绿旗被点击”事件的运用

-“移动”和“转向”等动作脚本块的使用

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