[高中语++文]《琵琶行（并序）》课件+统编版高中语文必修上册.pptxVIP

江西九江琵琶亭导入新课

江西九江琵琶亭导入新课江西九江市有一座仿唐代园林建筑，名叫琵琶亭。为什么这座占地3300平方米的园林，会以琵琶来命名呢?话还得从公元815年的一首诗说起，就是现在我们要学的这首《琵琶行》。

琵琶行白居易一曲琵琶音，跨越千年惊艳绝绝两行辛酸泪，传承千古永恒不朽——相遇天涯沦落的失意之人

两千多年前，一个文人雅士，一个山野樵父，是音乐把他们联系了起来；一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，又是因为音乐，让他们再次演绎了一曲千古不衰的知音绝唱，在这个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个美丽而忧伤的故事。诗人白居易也在这个不朽的夜晚，踏着湿漉漉的诗行，平平仄仄地走进了经典，他那两行滚烫的泪水，沾湿了历史的脸庞，永远都无法抹去。

白居易形象当代石雕琵琶女石雕

教学目标与核心素养教学目标1.了解白居易及其作品，明确诗歌写作背景。2.品味音乐描写艺术，学习对比、衬托等手法，感受诗歌意境。3.分析比较人物的身世命运，体会诗人的思想感情。

整体感知

白居易在诗歌上的成就，主要表现在两个方面：一是政治讽喻诗。以《秦中吟》《新乐府》为代表，敢于针对当权者的弊政，反映人民疾苦，深刻地揭露社会矛盾。一是长篇叙事诗。以《长恨歌》《琵琶行》为代表的有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写，和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称，优美和谐。这种诗，当时号称“千字律诗”，流传极广，正如宣宗李忱所说：“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”一、作者简介

时期生活特点诗歌特点前期入仕--贬江州司马后期贬江州司马--死仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》闲适诗：《赋得古原草送别》创作风格

《琵琶行》原作《琵琶引》。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。“并序”，一般出现在诗文的题目或前言中，在内容上一般介绍与诗文密切相关的人、事、物等。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。二、解题行，又叫「歌行」，源于汉魏乐府，是乐府曲名之一，后来成为古代诗歌中的一种体裁。与“歌”、“行”、“引”等并称“歌行体”。《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。

三、字音铮悯然转徙浔阳瑟声声思捻霓裳衣裳红绡钿头银蓖谪居还独倾呕哑嘲哳（zhēng）（mǐn）（xǐ）（xún）（sè）（sì）（niǎn）（nícháng）（cháng）（xiāo）（diànbì)(zhé)(huán)(ōuyā)(zhāozhā)

深入研习

1.自读诗前小序，思考小序写了哪些内容？有什么作用？初读思考元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓（pén）浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾（gǔ）人妇。遂命酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言。命曰《琵琶行》。贬官，降职。与下文所言“迁谪”同义。古人尊右卑左，故称降职为左迁。

拜:用一定的礼仪授予某种官职。除:授予官职。擢:提升官职。迁:调动官职。包括升级,降级,平调。谪:降职,贬官,或调往边远的地区。黜、罢、免、夺:免去官职。去:解除官职。（辞职、调离、免职三种情况都有）乞骸骨:年老了请求辞职,退休。知识补充：古代官职的任免升迁

五、翻译元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。贬官降职形容词词尾，……的样子曾经托身，这里是嫁的意思商人畅快、尽情忧郁的样子困顿萎靡的样子安然的样子被贬谪因此总共命名写

整体感知思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世和作者的心情。小序的作用：说明