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学习目标;Leadin;Whatactivitiescanthewriterrememberabouthisorherlifeinjuniorhigh?;Presentation;1.Whatkindofwritingisthis?Thisisapoem.

2.Whatisthemainsubjectofthiswriting?

Themainsubjectisthewritersmemoriesofschooloverthelastthreeyears.

3.Whodoyouthinkthewriteris?

Thewriteristhestudentwhoisjustabouttograduate.

;Readthepoemagain.Writethewordsthatrhymewiththewordsbelow.;Haveyouexperiencedanyofthefollowingthings?Howdidyoufeel?Howdoesthewriterfeelaboutthem?;3.trainingforsportsday

Theywereexcitedabouttrainingandproud

whentheyovercametheirfears.;

5.slowlymakingsomenewfriends

6.helpingclassmateswithhomework;7.preparingforartfestivals

8.goingtoNewYear’sparties

9.learningEnglish;Languagepoints;1.Atjuniorhighschool,Iremembera

friendhelpingmewithaproblem.

在中学时,我记得一个朋友曾经帮助

我解决问题。helpsb.withsth.

意为“帮助某人干某事”。

例如:

Lucyoftenhelpshermotherwith

houseworkonSunday.

露西星期天经常帮助她妈妈做家务。;help构成的短语:

helponeself自助,(进餐时)自己取用

can’thelpdoingsth.禁不住做某事

withthehelpof…在……的帮助下

例如:

Children,helpyourselvestosomefruits.

孩子们,请随便吃些水果吧。

Icouldn’thelpcrying.我忍不住哭了。

Withthehelpoftheneighbors,thefire

wasatlastbroughtundercontrol.

在邻居们的帮助下,火势终于被控制住了。;2.…rememberlosingaschoolbagfullofhomework.

……记得丢失了装满作业的书包。

remembervt.vi.记起;想起。常与

to+n.及that连用。例如:

Herememberedthathehadtofinishthe

homeworkbythenextday.

他想起他必须在第二天之前完成作业。

rememberto与名词连用时,表示:

“请向……致意;代向……致意”。

Pleaseremembermetoyourmother.

请代我向你母亲致意。;◆remember句型

rememberdoingsth.

remembertodosth.

1)当动名词所表示的动作发生在前时,则用rememberdoingsth.。例如:

Irememberreadingabouttheearthquake

inthenewspaper.

我记得在报纸上看到过关于这次地震的消

息。

(read这一动作发生在前,remember这一

动作发生在后。);I’llneverforgetwaitingforyouintherainforthewholenight.

我将永远不会忘记在雨中等了你整整一个晚上。

(wait这一动作发生在前,forget这个动作发生在后。)

Heoftenforgetstoclos

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