篮球交叉步突破 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球交叉步突破教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

篮球交叉步突破教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

教材分析

本节课《篮球交叉步突破》选自2023-2024学年高二上学期《体育与健康》人教版必修第一册。本节课旨在让学生掌握篮球运动中交叉步突破的基本技术要领，提高学生的灵活性和协调性，增强团队协作意识。教材内容围绕交叉步突破的动作要领、练习方法及实战应用展开，与篮球运动实践紧密结合，符合高二年级学生的知识深度和体育课程教学实际。

核心素养目标

1.运动能力：通过本节课的学习，学生能够掌握篮球交叉步突破的动作要领，提高个人运动技能，增强运动实践能力。

2.健康行为：培养学生良好的体育锻炼习惯，提高学生的身体协调性和灵活性，促进学生身心健康。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则、尊重对手、团结协作的精神风貌，提升学生的体育道德素养。

学情分析

本节课面向高二年级学生，他们在知识方面已具备一定的体育基础，了解篮球的基本规则和技巧。在能力方面，大多数学生能完成基本的篮球动作，但动作规范性有待提高。在素质方面，学生具备一定的团队协作精神和竞技意识，但个别学生在比赛中表现出过于自我、忽视团队配合的现象。

在行为习惯方面，部分学生存在锻炼习惯不佳、运动积极性不高的问题，这对课程学习产生了一定的影响。另外，由于年龄特点，学生在学习过程中可能会出现注意力不集中、情绪波动等现象。

针对以上情况，本节课将注重激发学生的学习兴趣，强化动作规范性，引导学生养成良好的体育锻炼习惯，提高学生的团队协作能力，为后续篮球课程的学习打下坚实基础。

教学资源

-篮球场地

-足够数量的篮球

-教学视频或PPT演示

-秒表或计时器

-篮球技术指导书籍

-标记物（如圆锥筒）

-学生运动装备（运动服、运动鞋）

-教学记录表

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：教师通过播放一段篮球比赛的视频，展示交叉步突破在实战中的应用，激发学生的兴趣。随后，教师简要介绍交叉步突破的重要性，并提出本节课的学习目标。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-教师示范交叉步突破的动作要领，包括起始姿势、脚步移动、身体协调等；

-讲解交叉步突破的动作分解，强调每一步的关键点；

-通过PPT展示交叉步突破的常见错误及其纠正方法。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

-学生分组进行交叉步突破的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方；

-学生进行交叉步突破的对抗练习，提高实战应用能力；

-教师组织学生进行比赛，让学生在比赛中运用交叉步突破，体验实战效果。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

三个方面内容举例回答：

-学生讨论交叉步突破在实战中的运用策略，如如何选择突破时机、如何应对对手的防守等；

-学生分享在练习过程中遇到的困难和解决方法；

-学生探讨如何将交叉步突破与其他篮球技巧结合使用，提高进攻效率。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师带领学生回顾本节课所学的交叉步突破动作要领，总结学习心得。同时，教师强调交叉步突破在篮球比赛中的重要性，并布置课后练习任务，要求学生在课后加强练习，提高动作规范性。

本节课的教学流程注重理论与实践相结合，通过导入、讲授、实践、讨论和总结等环节，使学生全面掌握交叉步突破的技术要领，并在实战中运用所学技巧。在教学过程中，教师关注学生的个体差异，及时给予指导，确保每位学生都能跟上教学进度，达到预期的教学效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球技术教学视频：搜集一些专业的篮球技术教学视频，特别是关于交叉步突破的分解动作教学，让学生在课后可以自主观看，加深对动作要领的理解。

-篮球比赛案例分析：收集一些NBA或其他篮球比赛中经典的交叉步突破案例，分析运动员是如何运用这一技巧进行进攻的，以及突破成功的关键因素。

-篮球战术书籍：推荐一些篮球战术相关的书籍，让学生了解交叉步突破在战术配合中的应用，以及如何与队友进行有效配合。

-篮球运动训练APP：介绍一些篮球训练的移动应用，这些应用通常包含多种训练模式，可以帮助学生进行针对性训练，提高运动能力。

2.拓展建议：

-观看教学视频后，要求学生撰写观后感，总结自己在观看过程中的收获和对交叉步突破动作的理解。

-鼓励学生观看篮球比赛，分析比赛中运动员使用交叉步突破的时机和效果，并与同学进行交流讨论。

-建议学生阅读篮球战术书籍，了解不同战术体系下交叉步突破的应用，尝试在训练中模仿和实践。

-利用篮球运动训练APP进行个人训练，尤其是脚步移动和身体协调性