Unit 1 Art Using language Write an art exhibition announcement 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册.docxVIP

Unit1ArtUsinglanguageWriteanartexhibitionannouncement教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

授课内容

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授课时间

教材分析

“Unit1ArtUsinglanguageWriteanartexhibitionannouncement教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册”主要围绕艺术主题展开，本节课旨在教授学生如何撰写艺术展览通知。教材内容提供了艺术展览通知的范文和写作指导，帮助学生掌握通知的基本结构、语言特点和写作技巧。通过本节课的学习，学生能够运用所学知识，创作出符合实际需求的艺术展览通知。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：1）语言能力：通过分析教材中的范文，学生能够理解和掌握撰写艺术展览通知的语言特点和结构；2）文化意识：学生能够通过撰写通知，加深对艺术展览及艺术作品的理解和欣赏，增强文化自信；3）思维品质：通过创作通知，学生能够锻炼逻辑思维和创造性思维，提升写作能力；4）学习能力：学生在学习过程中，能够自主探究、合作交流，提高解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段的基本英语语法和词汇，能够进行简单的书面表达。他们通过前几册的学习，已经接触过不同类型的写作，包括叙述文、议论文等，对写作的基本框架和语言运用有了一定的了解。

2.学生对艺术展览等文化活动的兴趣较为浓厚，乐于探索和表达个人观点。在学习能力上，部分学生可能具有较强的逻辑思维和语言组织能力，而另一部分学生可能在创意思维和表达上更加出色。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：如何在有限的篇幅内准确传达艺术展览的信息；如何使用恰当的词汇和句型来描述艺术作品和展览的特点；如何在保持信息完整性的同时，使通知具有吸引力和可读性。此外，对于一些基础较弱的学生来说，可能会在语法和拼写上遇到困难。

教学方法与手段

1.教学方法：采用任务驱动法，通过设定具体的写作任务，激发学生的学习兴趣；运用案例分析法，通过分析教材中的范文，引导学生理解艺术展览通知的写作结构和语言特点；实施小组合作法，让学生在小组内交流讨论，共同完成任务，提高合作能力。

2.教学手段：利用多媒体设备展示艺术展览的图片和视频，增强学生对艺术作品的直观感受；使用教学软件进行在线写作练习和互评，提高学生的写作反馈效率；通过电子白板展示写作模板和重要语法点，帮助学生清晰地理解和记忆。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：向学生展示一些著名的艺术展览图片，询问他们是否去过艺术展览，最喜欢哪一种艺术形式。

-回顾旧知：让学生回顾之前学过的写作技巧，如如何撰写一个吸引人的标题，如何组织文章结构等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：介绍艺术展览通知的基本结构，包括标题、时间、地点、展览内容、参与方式等。

-举例说明：通过展示教材中的艺术展览通知范文，分析其语言特点和写作技巧。

-互动探究：将学生分组，让他们讨论如何在通知中有效地传达展览信息，并邀请几组分享他们的想法。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：给学生发放一张空白的通知模板，让他们根据之前讨论的内容，撰写一份艺术展览通知。

-教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决写作中的问题，提供语言上的帮助。

4.小组交流（约10分钟）

-学生活动：学生将他们的通知草稿在小组内进行交流，相互提供反馈和建议。

-教师指导：教师观察小组讨论，确保每个学生都能参与到交流中，并给出建设性的意见。

5.展示与评价（约15分钟）

-学生活动：每组选出一个代表，向全班展示他们的艺术展览通知，并接受同学们的评价。

-教师指导：教师总结学生的表现，指出通知中的优点和需要改进的地方，并对学生的努力给予肯定。

6.总结与作业（约10分钟）

-总结：教师总结本节课的重点内容，强调艺术展览通知的写作技巧和注意事项。

-作业：布置学生根据课堂上的反馈，修改完善他们的艺术展览通知，并作为课后作业上交。

知识点梳理

1.艺术展览通知的基本结构

-标题：简洁明了，吸引读者注意

-引言：简要介绍展览的背景和目的

-时间和地点：明确展览的具体时间和地点

-展览内容：详细描述展览的主要艺术作品和特点

-参与方式：提供观众如何参与展览的信息

-结尾：对观众的期待和展览的展望

2.语言特点

-正式语言：使用正式的词汇和句式，体现展览的正式性

-清晰表达：避免模糊不清的表达，确保信息准确无误

-逻辑性：合理安排内容顺序，使通知条理清晰

3.