岁婴幼儿家庭教育与指导.pptx

0—3岁婴幼儿

家庭教育与指导

第一节0—3岁婴幼儿家庭教育的意义与作用

第二节0—3岁婴幼儿家庭教育的目的与任务

第三节0—3岁婴幼儿家庭教育的原则与方法

第五节我国0—3岁婴幼儿家庭教育的历史沿革与现状

第四节国外0—3岁婴幼儿家庭教育的经验借鉴

第六节0—3岁婴幼儿家庭教育的发展趋势与展望

一、0—3岁婴幼儿家庭教育的原则

（一）生活与游戏相结合原则

（二）尊重个体差异原则

（三）安全性原则

（四）适度性原则

（五）一致性原则

（二）尊重个体差异原则

一、0—3岁婴幼儿家庭教育的原则

观看视频：别人家的孩子

思考：家长的做法会对孩子产生哪些负面影响？

（二）尊重个体差异原则

一、0—3岁婴幼儿家庭教育的原则

不比起步，比进步

不比聪明，比努力

不比功利，比兴趣

（四）适度性原则

一、0—3岁婴幼儿家庭教育的原则

视频：罚跪

讨论：如何看待视频中家长的做法？

你认为在家庭教育中哪些方面需要适度？

（四）适度性原则

一、0—3岁婴幼儿家庭教育的原则

体罚

溺爱

爱=事事包办？？

资料分析：六种不正确的教育观

毁掉孩子的七步

（五）一致性原则

一、0—3岁婴幼儿家庭教育的原则

讨论：

父母一个唱黑脸，一个唱白脸，如何看待这种做法？

（五）一致性原则

一、0—3岁婴幼儿家庭教育的原则

在对婴幼儿进行家庭教育的过程中，家庭成员之间要保持教育观念的统一，既包括对父母之间观念的统一，也包括父母与老人之间观念的统一。

案例分析

由于两代“单传”，爷爷、奶奶视强强为零上明珠，宠爱有加。强强三岁生日那天，爷爷买了辆他一直想要的电动遥控小汽车，像警车那样，红灯闪闪，警报声声，遇到障碍物会自动倒退、转弯、继续前进。

星期日那天．强强为了玩得尽兴，把家里玩具全部搬到客厅里，设置多种多样的路障，爷爷奶奶一直陪在旁边。到了午饭时间，母亲三番五次要求强强先吃饭，他不理不睬。于是，母亲便强制将“路障”推到，强强见母亲破坏路障，大发脾气，又吵又闹，任性地把小汽车一甩，结果把心爱的小汽车摔坏了。奶奶看看到明明哭了，非常心疼，便说：“先让他玩吧，等他饿了再吃饭。”

请结合0—3岁婴幼儿家庭教育的原则，分析小强家长的做法。

如果你是母亲，你的对策是？

二、0—3岁婴幼儿家庭教育的方法

陈鹤琴说：“父母是不容易做的，一般人以为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不然。….养牛、养猪、养鸟、养鱼，都要懂得专门的方法，才可以养好，难道养小孩，不懂得方法可以养好吗？”

（一）榜样示范法

（二）亲子游戏法

（三）动作训练法

（四）口头指导法

（五）感知体验法

二、0—3岁婴幼儿家庭教育的方法

（一）榜样示范法

二、0—3岁婴幼儿家庭教育的方法

父母自身树立榜样

借助文学作品

利用同伴榜样

资料分享：母亲的品质

（二）亲子游戏法

二、0—3岁婴幼儿家庭教育的方法

（三）动作训练法

二、0—3岁婴幼儿家庭教育的方法

在日常生活中，家长根据婴幼儿动作发展的实际情况，通过反复练习指导婴幼儿掌握某个动作的方法。

（四）口头指导法

二、0—3岁婴幼儿家庭教育的方法

在日常生活中，家长用简单明晰的语言帮助婴幼儿学习各项技能的方法。

（五）感知体验法

二、0—3岁婴幼儿家庭教育的方法

家长帮助婴幼儿通过自己的身体感官对外界进行亲自探索与实践，并获得对周围环境和客观世界的理解的方法。

一、欧美国家0—3岁婴幼儿家庭教育的经验

（一）英国

英国的早期教育发展水平一直位居世界前列。近二十年来，英国政府颁布的早期教育政策，从1998年的《确保开端计划》到2014年的《早期基础阶段法定框架》，都展现了政府对早期教育的重视。英国政府重视家庭在早期教育中的重要性，提出“对儿童最好的救助办法是为他们的父母提供帮助。换言之，儿童的需要与家庭的需要是不可分割的，帮助家庭即是帮助儿童，不能为家庭提供支持，就不能有效地帮助儿童”。

三、国外0—3岁婴幼儿家庭教育的经验借鉴

一、欧美国家0—3岁婴幼儿家庭教育的经验

（二）法国

近十余年来，法国政府对该国的早期家庭教育出台了一系列的政策扶持。“倾听、援助、陪伴父母网络”的建立就是在该政策下推出的。政府希望借用这个平台帮助和回应儿童及家庭的需求，帮助和支持父母完成他们的家庭教育任务。

三、国外0—3岁婴幼儿家庭教育的经验借鉴

一、欧美国家0—3岁婴幼儿家庭教育的经验

（三）美国

从国家层面而言，美国既没有对家庭教育立法，也没有出台以家庭教育为中心的政策，而是基本上从学校教育、家庭与学校合作以促进