沪科版物理九年级全一册第十五章 第四节 电阻的串联和并联(6)教案.docx

《动态电路分析》专题教案

教学目标：

（1）知识与技能

1、学会滑动变阻器引起的动态电路分析。

2、学会开关通断引起的动态电路分析。

3、学会可变电阻引起的动态电路分析。

（2）过程与方法

1、利用例题的讲解让学生加深对电路分析过程的理解

2、培养学生的物理思维模式和方法

（3）情感、态度和价值观

让学生在学习过程中体味克服困难、解决问题的成功喜悦，培养学生的自信心

教学重点：利用欧姆定律分析电路

教学难点：整个电路过程的分析

教学工具：多媒体

教学方法：讲授法、动态分析法

教学课时：1课时

教学过程：

一、了解动态电路

1、?动态电路就是通过滑动变阻器滑片的移动或电键的闭合与断开，引起电路中的电流、电压发生相应变化的电路，分析这类因果关系的试题一般称为“动态分析题”。

2、中考只要求有两个用电器(电阻、灯泡)的串联或并联电路，涉及电路的连接方式、串联和并联电路的特点、欧姆定律、滑动变阻器的使用等知识，是近年来物理中考的热点问题，也是难点之—，一般以选择题或填空题的形式出现，分值在2—8分左右。

二、解题知识复习?

1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越____（多或少）；?

并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越?____（多或少）。?

2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变____（大或小）；

?在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变____（大或小）。

?3、由公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越?____（大或小）；?

由公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越____（大或小）；?

三、动态电路分析

类型1滑动变阻器引起的动态电路分析

例1如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后

（1）判断电路连接方式：电路中的电流有___条路径，电阻R1、R2是___联的。

（2）判断电表测量的对象：电流表EQ\o\ac(○,A)测量电路电流；电压表EQ\o\ac(○,V)测量__两端的电压。

（3）判断滑片移动时相关物理量的变化情况（滑片向右移动）：

①电源电压U不变，滑片P向右移动R2接入电路的阻值变__电路总电阻变___根据I=U/R知，通过电路电流变___,电流表EQ\o\ac(○,A)示数变__。

②电路电流变___通过R1的电流变____,R1阻值不变根据U=IR知，R1两端的电压变_____电源电压不变R2两端的电压变____电压表EQ\o\ac(○,V)的示数变_____;

【随堂练习】

1、（3分）（2016?钦州）如图所示的电路中，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻R和通过电流表的电流I变化情况是（）?

?

A．R减小，I增大?B．R减小，I减小?

R增大，I增大D．R增大，I减小

2、（2分）（2012南宁）如图所示，电源电压恒定，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P自a向b移动的过程中（）

A．电流表EQ\o\ac(○,A)的示数变小，电压表EQ\o\ac(○,V1)的示数不变

B．电流表EQ\o\ac(○,A)的示数变大，电压表EQ\o\ac(○,V2)的示数变小?

C．电压表EQ\o\ac(○,V1)的示数与电流表EQ\o\ac(○,A)的示数之比变小

D．电压表EQ\o\ac(○,V2)的示数与电流表EQ\o\ac(○,A)的示数之比变大?

3、（2017玉林、崇左3分）如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置，滑动变阻器R的金属滑片跟滑杆（杠杆）相连，从电流表示数大小就可知道油箱内油量的多少．观察分析图示可知，下列说法错误的是（??）??

A．电流表可以改装成油量表

B．R在电路中起到保护电路的作用??

C．油量增加，R的阻值减小，电流表示数变大?

D．油量减少，R的阻值减小，电流表示数变小

4、如右图所示的电路，电源电压一定，闭合开关S后，当滑片P向右移动时，电压表的示数将____，电流表EQ\o\ac(○,A1)的示数与电流表EQ\o\ac(○,A2)的示数的比值____（均选填“变小”、“不变”或“变大”）。

类型2开关通断引起的动态电路分析

例2如图所示电路，电源电压不变，R1、R2、R3为定值电阻，开关S1、S2都闭合时，电流表EQ\o\ac(○,A)与电压表EQ\o\ac(○,V1)、EQ\o\ac(○,V2)均有示数：

（1）判断电路的连接情况：开关S1、S2都闭合时，电阻R1被