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教科版五年级科学上册第一单元测试题--第1页

五年级科学上册第一单元测试题A、阳光B.温度C.水D.空气

班级__________XX_________得分_________4、做对比实验时,我们一般是控制〔〕条件不发生变化。A、一个B、二个C、三个

一、填空题:5、每个食物链中生产者一定是〔〕A、植物B动物C、植物和动物

1、动物生存学要的条件是:、、、等。四,下图表示森林生态系统的食物网,据图回答。

2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中,共有______种消费者,生产者是______。〔1〕属于生产者的是_____________。

3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为______。〔2〕直接以植物为食的消费者是__________。

4、把能自己制造食物的叫做______,直接或间接消费别人事物的生物叫______。〔3〕该食物网有__________条食物链。

5、由多条食物来组成的网状结构,叫做_______。〔4〕最长的一条食物链中,消费者有________种。

二、判断题:〔5〕如果大量捕猎狐,那么鹰的数量一定时间内将先_______,其理由是__________。

1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等。()

2、香蕉树,松树,仙人掌它们的生活环境完全相同。()

3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了()

4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。()

5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。〔〕

五、实验题。

三、选择题

根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务。

1、植物种子发芽需要的最基本条件有〔〕。

研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境

A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气

我的猜想

C、一定的水分、适宜的温度、空气

要改变的条件

2、产者与消费者之间的关系主要是〔〕。

不改变的条件

相互利用的关系B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系D.互惠互利的关系

控制的方法控制组

3、苹树不宜宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:〔〕

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