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教科版五年级科学上册第一单元测试题--第1页
五年级科学上册第一单元测试题A、阳光B．温度C．水D．空气
班级__________XX_________得分_________4、做对比实验时，我们一般是控制〔〕条件不发生变化。A、一个B、二个C、三个
一、填空题：5、每个食物链中生产者一定是〔〕A、植物B动物C、植物和动物
1、动物生存学要的条件是：、、、等。四,下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。
2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有______种消费者,生产者是______。〔1〕属于生产者的是_____________。
3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为______。〔2〕直接以植物为食的消费者是__________。
4、把能自己制造食物的叫做______，直接或间接消费别人事物的生物叫______。〔3〕该食物网有__________条食物链。
5、由多条食物来组成的网状结构，叫做_______。〔4〕最长的一条食物链中，消费者有________种。
二、判断题：〔5〕如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。
1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。()
2、香蕉树,松树,仙人掌它们的生活环境完全相同。()
3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了()
4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。()
5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。〔〕
五、实验题。
三、选择题
根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务。
1、植物种子发芽需要的最基本条件有〔〕。
研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境
A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气
我的猜想
C、一定的水分、适宜的温度、空气
要改变的条件
2、产者与消费者之间的关系主要是〔〕。
不改变的条件
相互利用的关系B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系D．互惠互利的关系
控制的方法控制组
3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：〔〕
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教科版五年级科学上册第一单元测试题--第1页
教科版五年级科学上册第一单元测试题--第2页
对照组
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