小学语文四年级下册第1课《古诗词三首》知识点 .pdfVIP

小学语文四年级下册第1课《古诗词三首》知识点--第1页

小学语文四年级下册第1课《古诗词三首》知识点

一、我会写、我会认

杂（zá）：杂色杂事杂技人多手杂

篱（lí）：篱笆竹篱茅舍寄人篱下

徐（xú）：徐徐徐缓清风徐来不疾不徐

疏（shū）：稀疏疏忽疏远志大才疏

锄（chú）：锄草锄田锄头锄奸

剥（bō）：剥削剥夺盘剥生吞活剥

杂（zá）：杂色杂事杂技人多手杂

稀（xī）：稀疏稀客稀少稀粥稀饭

篱（lí）：篱笆竹篱茅舍寄人篱下

蜻（qīng）：蜻蜓蜻蜓点水

蜓（tíng）：蜻蜓蜻蜓点水

蝶（dié）：蝴蝶

宿（sù）：住宿寄宿宿舍风餐露宿

徐（xú）：徐徐徐缓清风徐来不疾不徐

疏（shū）：稀疏疏忽疏远志大才疏

茅（máo）：茅草茅屋茅庐茅棚

檐（yán）：屋檐房檐帽檐飞檐走璧

翁（wēng）：老翁渔翁翁婿塞翁失马

笼（lóng）：竹笼、鸟笼

赖（lài）：依赖抵赖赖账百无聊赖

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剥（bō）：剥削剥夺盘剥生吞活剥

二、多音字

宿：sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿

剥：bō剥削bāo剥皮

三、形近字

徐（徐缓）途（路途）篱（篱笆）离（离开）

疏（疏远）蔬（蔬菜）蜻（蜻蜓）晴（晴朗）

茅（茅屋）矛（矛盾）赖（依赖）懒（懒散）

四、古诗赏析

（一）宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落/疏疏/一径深，

树头/新绿/未成阴。

儿童/急走/追黄蝶，

飞入/菜花/无处寻。

1、作者介绍

杨万里（1127年—1206年）字廷秀，号诚斋。南宋著名文学家、诗人。与陆游、

尤袤、范成大并称“南宋四大家”（又作“中兴四大诗人”）。因宋光宗曾为其亲

书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。

主要作品：《小池》、《晓出净慈寺送林子方》、《舟过安仁》等。

2、主题

《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画

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面。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡

村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。

3、译文

在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还

未形成树荫。

儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是黄色蝴蝶

飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。

4、注解

①新市：地名，在今湖南攸县北。

②疏疏（shū）：稀疏。

③阴：树荫。

④走：这里是跑的意思。

5、鉴赏

①前两句是纯景物的静态描写。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵

绵长长相对照，互相映衬，突出了农村的清新与宁静。路旁，树叶刚刚长出，展

示出农村自然、朴素的风貌。通过对春末夏初季节交替时景色的描写，展现了万

物勃发的生命力。

②后描绘了儿童捕蝶时的欢乐场面。“急走”和“追”这两个动词，写出了

儿童的天真烂漫，极富童趣。而黄蝶更加顽皮，它置身于黄色的菜花之中，让人

无法找到。全诗至此戛然而止，给读者留下无穷的想象和回味的空间。

（二）四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

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