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小学数学教师研修计划模板

一、指导思想

立足课堂、革新教学方式，提高高效课堂教学的有效性为重点，

坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全

面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、教研目标

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开

展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活

动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、教研措施

（一）、多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活

化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻

研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思

中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题

解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学

方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书

籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

（二）、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨

和提升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得

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的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课

堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发

生的教学突发事件，教学感悟

反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实

践中提高自己的教学能力。

（三）、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生

的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较

高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能

写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科

研培训活动，提升教学研究能力。

（四）、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治

思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要

在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以

达到取长补短的目的;虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之

长，弥补自己学科知识的不足。

（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知

识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结

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构。通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信

息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理

论，提升理论水平和教学教研水平。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。

（1）、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要

有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

（2）、积极主动地上好研讨课