2020-2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册 第四单元 课题1 盐的.pdf

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2020-2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册第四单元课题1盐的--第1页

课题盐的复习课型复习

盐这部分要求学生掌握几种常见的盐氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、

碳酸钙,它们的俗名、性质、用途在生活中运用广泛,教材中也占有

教材较大的比重。与此相关的方程式书写、物质的鉴别、三大离子的检验、

分析粗盐的提纯等都是初三内容中比较困难的部分。盐与金属、溶液、酸

碱等重要章节也关系密切,这一节内容的掌握程度直接影响学生的学

习情况,知识点繁杂,需要梳理和消化。

学生对盐的化学性质已经有了初步的认识,但是还不能灵活的运

学情用,盐所涉及的反应类型、反应发生的条件还不能很快的运动到实际

分析问题中来,仍需强化概念,巩固练习,不断应用。

知识与技能

1、通过实验探究,掌握设计实验的一般方法和步骤;

2、掌握常见盐的俗名、用途及化学性质,并能灵活运用

过程与方法

教学1、能根据不同的情境,运用所学知识,解决实际问题;

目标2、难度层层递增,问题展现形式不尽相同,能应变处理

情感态度与价值观

1、在探究活动中,培养勤于思考、严谨求实、大胆实践的科学态

度和善于合作的精神;

2、学习过程中,不怕困难,勇于专研,不断提升。

教学

重点盐的化学性质及应用

教学

难点盐的化学性质的应用

教法:学生实验、问题引导

教法学法:学生实验、交流讨论、反思归纳

学法

实验药品:无色酚酞、稀盐酸、稀硝酸、澄清石灰水、氯化钙溶液、硝

教学酸银溶液

准备实验器材:点滴板、胶头滴管、小烧杯

教学环节

学生活动教师活动设计意图

及内容

2020-2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册第四单元课题1盐的--第1页

2020-2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册第四单元课题1盐的--第2页

教创设情境,观看“salt”引导学生观察图片,区分图中食通过生活中最常见

学导入新课字样图片盐与盐的差别,引出盐的概念的食盐引入,简洁

过明了,直奔主题

合格巴川仔细观看PPT,依次播放ppt,让学生抢答让学生在抢答

人四大基从提示信息中,(一)常见盐的名称或俗名的过程中,激发其

本能力—有哪些信誉好的足球投注网站合理的物1、用于延长食品保质期的盐潜在的竞争意识、

—反应能质名称进行抢2、可作补钙剂的盐表现欲望,使得课

力答3、用于洗涤剂生产的盐堂学习氛围浓厚,

4、可治疗胃酸过多的盐

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