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有理数的减法过关训练试题及答案
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有理数得减法过关训练试题及答案
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有理数得减法过关训练试题及答案
◆随堂检测
1、有理数得减法得法则:减去一个数,等于______这个数得__________、
2、计算:
(1)(-)﹣(+)(2)(+3。7)-(+6、8)
(3)(-16)﹣(—10)(4)3。36-4。16
(5)(-5)—(—6)(6)0—(-3。6)
3、列式计算:
(1)比—8小17得数是什么?
(2)一个加数是-0。01,和是-25,则另一个加数是什么?
4、分别求数轴上两点间得距离。
(1)表示+1与—6得数得点、(2)表示-2、5与-7、5得数得点、
(3)表示数a得点与数b得点、(4)表示数a得点与数—a得点、
◆典例分析
若两数之差为正数,下面各结论:
(1)被减数一定是正数、
(2)减数得绝对值一定小于被减数得绝对值、
(3)被减数为正数或减数为负数、
(4)被减数一定大于减数、
其中正确得是()
A。(1)B、(4)C。(1)(2)(3)(4)D、(2)(4)
解:通过举出反例对各种叙述进行判断是非常重要得方法。
(1)如:(-2)-(-3)=—2+3=1故(1)错误
(2)如:(+3)-(-8)=3+8=11故(2)错误
(3)如:(-1)-(-5)=-1+5=4故(3)错误
(4)正确
故选B
◆课下作业
●拓展提高
1、下列说法正确得是()
A。两个有理数得差一定小于被减数。
B、两个有理数得和一定比这两个有理数得差大。
C、减去一个负数,差一定大于被减数、
D、减去一个正数,差一定大于被减数。
2。填空题;
(1)(—5)-(-2)=________(-3)—(3)=______、
(2)比-3小2得数是___________、
(3)一个正数与其绝对值得差是__________、
(4)甲乙两数得和为—16,乙数为9,则甲数为____________、
(5)若x=12,y=-13,z=-15,则x-∣y∣—∣z∣=____________、
3、列式计算:
(1)差是-0、69,被减数是—0、31,问减数是多少?
(2)3减去-与(—)得和是多少?
4、矿井井下A、B、C三处分别为A(-250m),B(—149m),C(—75、5m),请问哪处最高?哪处最低?最高处与最低处相差多少?
5、北方网消息:为整顿和规范市场经济秩序,扶优治劣引导消费,2019年3、15前夕,天津市质量技术监督总局对本市市场上食品进行了监督检查,检查一商店某水果10个罐头得质量,超出记为+,不足记为-,情况记录如下:-3克、+2克、-1克、—5克、-2克、+3克、—2克、+3克、+1克、-1克
(1)总得情况是超出还是不足?
(2)求平均差(计算方法为总量除以数量)
(3)根据减法意义求最多得与最少得罐头重量得差值。
●体验中考
1、(2009,日照)某市2009年元旦得最高气温为20C,最低气温为-80C,那么这天得最高气温比最低气温高()
A。—100CB、-60CC。60CD、100C
2、(2009,荆州)定义a*b=a2-b,则(1*2)*3=______
参考答案:
◆随堂检测
1、加上,相反数
2、(1)(—)﹣(+)=(—)+(—)=-
(2)(+3。7)-(+6、8)=(+3、7)+(—6、8)=—3。1
(3)(-16)﹣(-10)=(-16)+(+10)=-5
(4)3、36-4、16=—0、8
(5)(-5)-(-6)=1
(6)0-(—3、6)=3。6
3、(1)—8-17=—8+(-17)=—25
(2)—25—(-0、01)=)-25+(+0、01)=—24。99
4、(1)
(2)
(3)
(4)
课下作业
●拓展提高
1、C、A如:(-2)—(—3)=-2+3=1故A错误
B如:(+3)-(-8)=3+8=11;(+3)+(-8)=-5故B错误
D如:(-1)—5=-6故D错误
2、(1)-3,(2)-5(3)0(4)-25(5)x—∣y∣—∣z∣=12—13—15=—16
3、(1)-0、31-(-0。69)=0。38(2)3—[—+(—)]=
4、解:—75。5-(-250)=-75、5+250=174、5
答:C处最高,A处最低,最高处与最低处相差174、5米、
5、(1)(-3)+(+2)+(—1)+(-5)+(—2)+(+3)+(-2)+(+3)+(+1)+(—1)=—5,即总量不足5克
(2)每罐平均不足
(3)最多+
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