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前言
一、综合阶段试卷二考试分析
1.案例特征
（1）案例基本形式：编年体＋本末体
·编年体：以时间为，按年、月、日顺序记述公司发展历程；
·本末体：以为记述公司发展历程，通常表现为资料一、资料二等形式。
从近几年的试题数量看，本末体形式大。从难度看，编年体的难度要大于本末
体。
（2）围绕企业发展历程设计场景，结合场景设计考题。主要线索列示如下：
2.考核方式
（1）理论＋应用
既涉及理论知识层面的考核，也涉及案例材料分析层面的考核。下表是对近3年综合试卷
二考题分析统计表。分析时，除标记整张卷子答题题量之外，还对每道试题进行了细化分析，将试
题每一小问按照分析题（要求结合案例分析）和题（直接针对理论内容进行考核）进行了
分别统计。
2013年2014年2015年
A卷B卷A卷B卷A卷
大题1310111111
总总题量
小题分析题目1517151411
题目101056
合计2527202011
由此可以看出综合阶段的考试仍然是以专业阶段基本理论知识点为根基。同时，分析题的
明显加大，体现出较强的灵活性。
（2）重点聚焦，细节发散
考核内容以上述企业发展大事为主，兼顾细小，呈现出发散的特点。
二、应试要求
1.阅读能力——速度和效率
案例材料主要以国内上市公司为蓝本编写，信息量大，文字量大（7000～10000字左右），要
求阅读速度和效率要高。
【对策】通过平时增加财章阅读量进行锻炼。
2.分析能力——以专业阶段知识为基础
综合阶段主要强调根据案例背景，结合理论知识进行分析，对分析能力有一定要求。举例如
下：
【例·2015年】根据资料一，简要说明鸿泰科技成立时网页游戏产业所处的生命周期，并运
用PEST方法分析鸿泰科技的有利因素和不利因素。
【例·2014年A卷】根据资料二，结合我国《公司法》和相关上市，鑫龙制药在公
司治理方面存在的八个不妥之处，并说明理由。
【例·2013年A卷】根据资料（二），判断公司董事会讨论的四个债券方案是否我
国债券的有关规定，并简要说明理由。简要说明《公司债券试点办定上市公司应当
对其公司债券持有人履行哪些权益保护措施。
【对策】提高分析能力的根基是对专业阶段主要知识点的熟练掌握和理解，其次是能否灵
活应用。
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