1.2 规划初中生活 教学设计（表格式） 统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

2024年

七年级道德与法治

年级

七年级

学科

道德与法治

序号

1

教具

多媒体

授课班级

七年级20班

授课时间

9.13

课题

1.2规划初中生活

课型

新授课

教学目标

1.通过导课的调查问卷、自主学习，明确规划的含义。

2.通过案例分析、分享交流，能够说出规划的利与弊，感受规划初中生活的重要性。3.通过案例分析，小组合作分享交流，概括做好初中生活规划的方法以及如何实现规划中的目标。

重点难点

重点：规划初中生活的重要性。

难点：做好初中生活规划的方法。

教学方法

讲授法、自主学习法、合作探究法、案例分析法

教学过程

学习环节

学习任务设计及教师活动

学生活动设计

设计意图

新课导入：

多媒体展示调查问卷统计数据，直奔主题

课前填写调查问卷

符合学生

生活实

际，调查结

果具有说

服力

新课：活动一：自主学习

具体要求：请同学们自主学习课本P6-8内容，时间3分钟。(要求：正文大字精读，细读，小字快读，略读)1.什么是规划?

2.为什么要做好初中生活规划?

3.怎样做好初中生活规划?4.怎样实现规划中的目标?

归纳：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

自主阅读教材6-8页

培养学生自主看书的习惯以及培养学生独立思考问题的能力(落实目标1)

活动二：出示国家规划、通辽二中教学规划

思考：1.你知道社会生活中还有哪些规划吗?

2.你认为制定这些规划有什么好处?没制定规划又有什么危害?

认真思考问题，分享交流

让学生知道生活中的规划有很多，大到国家规

2024年

归纳：为什么要做好初中生活规划?(意义)①②

①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。

②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

划，小到学校规划，个人规划

等，并从中感受规划

的重要性。

(落实目标2)

活动三：出示小韩和小浩的初中生活规划

思考：1.你认为两人的初中生活规划哪个更合理一些?2.小浩的初中生活规划哪些是可行的，哪些是不太合理的?

3和小浩相比，小韩的初中生活规划成功在哪?(小组讨论)

归纳：怎样做好初中生活规划?①②

①做好初中生活规划，应当先确定个人目标。

②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。怎样实现规划中的目标?

有了规划，我们更应该持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

认真阅读案例，思考问题，小组合作探讨分享交流

通过小组

合作，激发学生的探

讨热情，培养学生的

团队合作

精神，感受合作的力

量。(落实目标3)

课堂小结

规划初中生活1.什么是规划?

规划初中生活

2.为什么要做好初中生活规划?(意义、重要性)

①应当先确定个人发展目标3.如何规划

②还应当制定行动方案4.怎样实现规划中的目标?

使学生进

一步明确

本课知识

并巩固，了解本课知

识框架，培养学生的

归纳总结能力。

板书设计

是什么

合

为什么规划怎样做

持之以恒--落实--成功

简单明

了，突出本

节课的重

难点内

容，让学生更加清晰

地理解本节课的知识点。

2024年

课后反思