5.1走近老师 课件.pptxVIP

视频：那些年教过我们的老师;道德与法治;政治认同：明确教师职业的特点，能够认同教师职业、懂得感恩师长，弘扬尊敬师长的传统美德。

道德修养：培养热爱老师、尊敬老师的情感，树立正确对待老师表扬与批评的态度。

健全人格:学会接纳不同风格的老师，增强与老师的交往能力。

责任意识:了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格。;猜猜TA是谁;;陶行知;①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。;;;《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。;;;拓展提升;视频：师者力量;2.①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

2.②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。

2.③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。

;万能的老师;;大力弘扬;走近老师;1.（2024.天津.中考真题）

感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（）

①启智润心、因材施教的育人智慧

②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范

④律己宽人、扬善抑恶的处世准则

A．①② B．①③ C．②③ D．②④;2.（2024.山东烟台.中考真题）

“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（）

A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一

B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人

C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务;3.（2024.福建.中考真题）

在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（）

①教师发展为一种专门职业

②形成尊师重教的良好社会风尚

③教师形成相同的教学方式

④建设社会主义现代化教育强国

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;道德与法治