高中化学-硝酸教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中化学-硝酸教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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《硝酸的性质》教学设计

【设计理念】

1.化学与其他所有自然科学一样,都是在社会的背景下逐渐发展起来的,

不但与其他科学有密切联系,同时也与社会的人文环境息息相关,所以课堂教

学中很多方面需要将化学知识与社会联系在一起。在尊重人文背景的前提下,

吸取对化学课堂教学有用的“元素”,达到丰富化学教学方式的目的。

2.本节课理论性较强,在实际教学中存在一定难度,如果采用传统教学模

式,老师滔滔讲,学生默默听,虽说最终学生

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