史学概论教学课件20世纪西方史学思潮评析.ppt

20世纪西方史学思潮评析一、法国年鉴学派年鉴学派掀起的变革是20世纪影响最深远的史学革命，大体可分为三代：1.第一代：代表史家布洛赫与费弗尔1929年1月，跨学科的史学季刊《经济与社会史年鉴》（现名为《经济·社会·文明年鉴》）在法国斯特拉斯堡问世。（1886－1944）法国乡村史（法文版）布洛赫（MarcBloch），法国著名历史学家，年鉴学派的创始人之一，著有《封建社会》、《法国乡村史》、《会魔术的国王》、《历史学家的技艺》等。※杂志创办人布洛赫与费弗尔主张融合地理学、经济学、社会学、心理学、人类学、语言学等各门社会科学甚至自然科学为一体，在他们那里，历史不再是政治史，而是社会的历史，是“总体史”。“总体史”意味着各学科间的综合，也意味着不能机械地将社会生活分割为政治、经济、文化等，还意味着注意历史与现实之间的关联。※布洛赫与费弗尔重理论、重解释、重综合，历史在他们那里不再意味着只是描述事实，一些史学家认为他们为旧历史学转向新历史学开辟了道路。可参考《〈历史学家的技艺〉导读》（1878－1956）《一种命运：马丁路德》（法文版）费弗尔（LucienFebvre），法国著名历史学家，年鉴学派创始人之一，著有《一种命运：马丁·路德》、《十六世纪的不信神问题:拉伯雷的宗教》、《大地与人类演进》、《菲利普二世和弗朗什孔泰》等。2.第二代：代表史家布罗代尔20世纪50年代以后，年鉴学派逐渐成为法国史学的主流，并产生了世界性的影响，被许多史学家认为是西方史学变革的标志。※布洛赫和费弗尔的方法论的潜在可能性在年鉴学派第二代领军人物布罗代尔的划时代著作《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》中得到了最突出的表现。长时段（地理时间）——结构中时段（社会时间）——情势短时段（个人时间）——事件布罗代尔更尊崇长时段在历史研究中的价值，但并不否认瞬时性。他说：马克思的影响经久不衰的秘密，正是他首先从历史长时段出发，制造了真正的社会模式。时段理论是从历史学出发提出的理论，对其它人文社会科学也有着很大影响。※以史学为中心的跨学科体系的确立1947年，费弗尔提请政府批准设立高等研究实验学院第六部“经济和社会科学部”，单从名称上看不到“历史学”，但正是在这一名称下，历史学展示了巨大的潜力和野心。史学始终是该部的核心，学科间的对话和交流皆以史学为核心。在布罗代尔的领导下，1975年，第六部发展成为一个独立实体——社会科学高等研究院，表明以史学为中心的跨学科体系已经完全确立。从1979年的教学看，这一体系起码包括下列11个方面：——人文科学的方法和技术——地理学——生活科学人的科学——跨学科研究——历史学——历史人类学——社会人类学人种志人种学（民族学）——经济学——语义学符号学语言学——心理学——社会学参见姚蒙《当代法国史学主流》（1902－1985）《菲利浦二世时代的地中海和地中海世界》（法文版）布罗代尔（FernandBraudel），法国著名史学家，年鉴学派第二代代表，著有《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》、《资本主义的动力》、《法兰西的特性》、《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》等。※计量史学19世纪已出现相当数量的价格史研究，然而，真正使之成为一种潮流，要从年鉴学派的努力算起。布罗代尔认为，事态的历史学本质上是“数学化的历史学”，即记载着人口变化、生产和价格运动以及各种类似的曲线和图表的历史学。拉布鲁斯《18世纪法国价格运动与财政论稿》是计量史学的代表性著作之一，被誉为“近二十