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苏科版物理中考总复习“伏安法”电学实验复习专题_图文--第1页

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根

“伏安法”电学实验复习专题

（一）学习目标

1．把握中考动向，力争“伏安法”电学实验题不失分。

2．重点掌握：研究电流跟电压、电阻的关系；伏安法测电阻；测小灯泡的电功率；

3．提高分析数据、分析问题的综合能力

（二）学习过程

【准备活动】请在下面的方框中画出“伏安法”的电路图：

一、研究电流跟电压、电阻的关系、用“伏安法”测电阻及小灯的电功率这三个实验的比较研究

实验名称研究电流跟电压、电阻的关系“伏安法”测电阻“伏安法”测小灯泡

“伏安法”测定值“伏安法”测小灯泡电功率

电阻阻值电阻

目的、原理

滑动变阻研究I-R关系：

器作用研究I-U关系：

多次测量

的目的

【实验一：探究电流跟电压、电阻的关系】

【真题演练】1、李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不

变，实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）李明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接

成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一

根导线连接错了，建议李明改线。

①请在接错的那根线上打“×；”

②另画一根导线，使电路连接正确；

③如果不改接这根导线，对实验的影响是：

___________________________________（具体说明是什么影响）．

（2）实验中，若保证电压表的示数为2.5V不变，将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω，为了保持电压表的示

数不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填左“”或“右”）移动；当定值电阻为10Ω，移动滑动变阻器滑应接入

电路的阻值为Ω。为保证实验顺利进行，所选的滑动变阻器的最大阻值不得小于_______Ω。

【真题演练】2、小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。

(1)请你用笔画线代替导线，按下图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来。要求：变阻器滑片向右

移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉。

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(2)小明通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析表一中的数据可

1

以得出结论：_________________。

(3)为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用10Ω的电阻R继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数

2

据发现上面的结论仍成立。观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结

论。

分析过程：。

结论：。

【实验二、“伏安法”测电阻】

【真题演练】3、在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验．

（1）小明把最后一根导线连接完毕后，看到

电压表和电流表立即有较大示数．小亮认为在

实验操作中有两处错误，其中一处是

___________________________，还有一处是

________________________________。

（2）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和

电流，两次测得的电阻值分别为R=10.1Ω，