八年级上册第二单元+遵守社会规则+课件-2024年中考道德与法治一轮复习.pptxVIP

第二单元遵守社会规则部编版八年级上册道德与法治—复习课件

目录1.单元概述2.核心素养3.课标解读4.知识架构5.核心考点预测+对应练习（由时政热点引出考点再做对应练习）6.核心考点金句7.易错易混辨析8.链接中考

单元概述第二单元遵守社会规则关键词秩序;规则;尊重;文明有礼;诚信;违法犯罪;诉讼;预防犯罪

核心素养理解认同社会主义核心价值观——诚信的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。政治认同维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，遵守基本的社交礼仪，在日常生活中养成尊重他人、文明有礼、诚实守信的个人美德和优良品行。法治观念认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪；养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，初步具备依法维护自身合法权益的能力，具有一定的自我保护能力。道德修养能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。责任意识

课标解读根据《2022义务教育道德与法治课程标准》的教学提示，八上第二单元《遵守社会规则》属于生命安全与健康教育、中华优秀传统文化教育和法治教育内容板块。本单元作为八年级上册教材的第二单元，带领学生认识和参与社会生活，认识到安定、文明、有序的社会生活，需要人与人之间、人与社会之间等建立和谐的关系，而这种关系的建立，需要每个人认识社会规则、学习社会规则、遵守社会规则、维护社会规则。社会生活中的社会规则主要包括道德、纪律、法律等。

单元考点知识框架构建维护秩序社会生活离不开规则遵守规则社会秩序的种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序社会秩序的作用：①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会生活有秩序维护秩序靠规则自由与规则的关系：①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。社会规则的种类：道德、纪律、法律等社会规则的作用：①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。①遵守规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。自由与规则不可分维护与改进规则自觉遵守规则如何维护规则：①一方面要从自己做起，自觉遵守规则；②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。为什么改进规则：①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。如何改进规则：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

单元考点知识框架构建尊重他人尊重是交往的起点社会生活讲道德①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。②尊重使社会生活和谐融洽。尊重从我做起①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。以礼待人待人礼为先①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。做文明有礼的人①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。诚实守信诚信无价含义：①诚信就是诚实、守信用。②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。③诚信也是一项民法原则。践行诚信①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。原因：①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。

单元考点知识框架构建做守法的公民法不可违违法无小事什么是违法行为：违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为分类：（1）根据违反法律的类别分：①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为；（2）根据对社会的危害程度分：①一般违法行为②犯罪警惕身边的违法行为预防犯罪行政违法行为有哪些:谎报险情、破坏铁路封闭网等民事违法行为有哪些:侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务如何防范一般违法行为，做到遵章守法：①★遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）③我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）了解罪与罚刑法①作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。?②内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。犯罪①含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。②特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）