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2024年八年级下册历史教学工作计划(4篇)

八年级下册历史教学工作计划1

一、指导思想

着眼于学生的发展，以提高历史学科教学质量为中心，

坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，

全面实施素质教育。

二、教学目标

1、继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要

的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，

把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。

2、培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会

收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事

物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。

3、注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与

社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情

感，弘扬世界各民族的优秀文化。

4、完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平

均分、优秀率、合格率都超过上期水平。

三、学生情况分析

本人所教的八年级1至4班多数对历史较感兴趣，但学

习的自觉性较差，尤其以八2班学生为代表。八年级学生正

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处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基

础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还

没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不

扎实。

四、教材分析

本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单

元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题

下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活

动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、

阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考

题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目

标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可

根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

五、教学措施

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，

明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能

力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，

加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用、历

史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调

动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课

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堂效率。

4、教会学生学习方法。在教学中注重改变学生的学习

方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创

造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动

性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养

学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素

质。

5、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动，

反思教学中存在的不足，以提高自身教学水平。

6、认真完成学校布置的各项工作。

7、出好月考测试题，切实提高历史学业成绩。

8、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生

的爱国热情。

六、教学进度安排：略

八年级下