中考语文一轮复习《得道多助,失道寡助》课件.pptxVIP

中考语文一轮复习《得道多助,失道寡助》课件.pptx

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《得道多助,失道寡助》

复习课;

不知道那位神秘人把我们对于亚圣的喜爱之情,隔着时空传递给了孟子,他想通过我们对他《得道多助,失道寡助》这篇文章的掌握程度,来验证对他喜爱的真假。

;任务一重点实词、虚词、文常关

要求:

1.对照原文结合屏幕重点,定向背诵课下注释(3分钟)

2.组内交流、检查(出声、起立、完成后坐下、1带4、2带3、计时5分钟)

3.老师随机提问,加分(2分钟)

;1.三里之城三里之城:_______________________

2.七里之郭郭:_______________________

3.环而攻之而不胜环:_______________________

4.池非不深也池:_______________________

5.兵革非不坚利也兵革:_______________________

6.委而去之(易考)委:_______________________

去:_______________________

7.域民不以封疆之界域民:_______________________;8.固国不以山溪之险(易考)固:_______________________

9.威天下不以兵革之利威:_______________________

10.得道者多助得道:_______________________

11.寡助之至(易考)至:_______________________

12.亲戚畔之(易考)亲戚:_______________________

畔:_______________________

13.故君子有不战君子:________________________;重点虚词;孟子,名_____,字__________,________时期伟大的思想家、教育家、政治家。______家的主要代表之一,是儒家的思想主义流派。在政治上主张法__________、行__________;在学说上推崇孔子。

《孟子》是______家经典之一,主要记录孟子、其弟子、及其再传弟子的言行。文章说理透彻,气势磅礴,语言流畅,且富于感情色彩。

南宋时朱熹将《孟子》与《________》《________》《________》合在一起称“四书”。;任务二主旨内容关

要求:

1.先独立思考,再小组讨论明确本文的论证方法特色(3分钟)

2.独立思考回顾思维导图,完成填空(不出声、计时2分钟)

3.组内讨论交流完成思维导图(出声、计时3分钟)

4.随机展示加分(2分钟)

;重点问题;思

图;任务三翻译关

要求:

1.独立翻译一遍重点句子(出声、计时3分钟)

2.组内讨论并检查(出声、起立、完成后坐下、1带4、2带3、计时5分钟)

3.随机提问加分(2分钟);重点翻译;重点翻译;重点翻译;亚圣孟子对同学们刚刚通过四个关卡,给出了4颗星的高度评价,不过要想让孟子完全满意,还需要我们通过接下来的训练关!;任务四对比阅读训练关

要求:

1.独立完成题目(计时10分钟)

2.明确答案

3.组内讨论(出声、起立、完成后坐下、计时5分钟)

4.解决疑难

;【甲】《得道多助,失道寡助》

【乙】贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,须以存百姓为先。若损百姓以奉其身犹割股以啖腹腹饱而身毙。若安天下,须先正其身。未有身正而影曲,上治而下乱者。伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽①嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。且复出一非理②之言,万姓为之解体③。怨既作,离叛亦兴。朕每思此,不敢纵逸。”谏议大夫魏征对曰:“古者圣哲之主,皆亦近取诸身,故能远体④诸物。昔楚聘詹何?,问其治国之要,詹何对以修身之术。楚王又问治国何如,詹何曰:‘未闻身治而国乱者。’陛下所明,实同古义。”

(选自《贞观政要》,有删改)

【注释】①耽:沉溺,痴迷。②非理:不合事理。③解体:这里指人心涣散。④体:推及。⑤詹何:战国时楚国哲学家。;6.下列各项中加点词解释不正确的一项是()(3分)

A.固国不以山溪之险固:坚固

B.亲戚畔之畔:同“叛”,背叛

C.离叛亦兴兴:兴起

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