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第3课我国的经济发展
3.2推动经济高质量发展
;;;①进入新时代,我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推进中国式现代化,必须实现高质量发展。
③高质量发展是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主题,关系我国社会主义现代化建设全局。
④新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念,必须是高质量发展。
⑤有利于提高国际竞争力,增强国家综合实力和抵御风险能力,有效维护国家安全,实现经济行稳致远、社会和谐安定。;经济增长与经济发展;2021;推动高质量发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。;①要坚持扩大内需这个战略基点,使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场,形成国民经济良性循环。;假设有一个农民,他种植小麦并卖给面包师。
生产环节:农民在土地上种植小麦,这是生产的环节。他们在这个过程中付出了劳动和资本,从而生产出小麦。
分配环节:农民把小麦卖给面包师,这属于分配的环节。在这个过程中,农民得到了他们应得的报酬,这是他们劳动和资本的回报。
交换环节:面包师用面粉制作面包,这是交换的环节。面包师用小麦(面粉)交换农民生产的另一种产品——面包。这个过程是双方都得到他们需要的东西的一种方式。
消费环节:最后,人们购买面包并消费,这是消费的环节。在这个环节中,人们得到了他们需要的食物,同时也为下一次的生产活动提供了需求和动力。;;;;现代经济体系;名词点击;(2)建设现代化产业体系;①含义:是指物质产品和精神产品的生产、销售及提供相关服务的经济活动。(农业、工业、交通通信业、商业服务业、建筑业、文化产业,也包括教育、文化、知识、信息、艺术、体育等精神产品的生产和服务部门)。
②地位(原因):实体经济是一国经济的立身之本,是国家强盛的重要支柱。
③要求:把发展经济的着力点放在实体经济上,筑牢现代化经济体系的根基。;含义:是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态,是以数据资源为关键要素??以现代信息网络为主要载体,以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力,促进公平与效率更加统一的新经济形态。
地位:数字经济发展速度快、辐射范围广、影响程度深,正推动生产方式、生活方式和治理方式深刻变革,成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。
;坚持农业农村优先发展,巩固拓展脱贫攻坚成果,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴,全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。;要求:深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能战略、新型城镇化战略,优化重大生产力布局,构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。;稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放,加快建设贸易强国,推动共建“一带一路”高质量发展,维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。;;(6)推进高质量发展——总体要求(经济发展总方针);;本框小结;;总要求:
(1)理念:坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
(2)主题:坚持稳中求进工作总基调,以推动高质量发展为主题
(3)主线:以深化供给侧结构性改革为主线。
(4)动力:以改革创新为动力
(5)目的:以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的。
(6)格局:加快建设现代化经济体系,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。;1.(2023·全国·统考高考真题)2023年政府工作报告指出,坚持以经济建设为中心,着力推动高质量发展。要实现高质量发展,需要转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力。以下能直接促进我国经济结构优化的措施是()
①坚持实施稳健的货币政策,保持物价水平总体稳定
②严格执行环保、质量、安全法规标准,淘汰落后产能
③强化金融稳定保障体系,依法规范和引导资本健康发展
④提高企业所得税征收中研发费用扣除比例,激发创新活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2.(2023.湖南高考真题)拔河、插秧、赶小猪,乡村燃起“土味”运动会,带动了体育兴村的乡村振兴新模式。某村因地制宜,大力发展攀岩项目,抱回了“全国攀岩第一村”的金字招牌,连续4年举办了全国美丽乡村攀岩系列赛,吸引游客10多万人次,促进村集体年均增收150万元。体育兴村的创新实践有利于()
①创造以城带乡新机制,促进农民增收②提高农民健康水平,推进乡风文明建设
③促进农村产业融合,加快推进农村现代化④完善农村基本经营制度,发展壮大集体经济
A.①②B.①④
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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