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六年级语文上册期中检测专项训练
(课文回顾与积累部分)
一、课文内容回顾。
1.《草原》记叙了第一次访问大草原时的所见、所闻、所
感,赞美了草原的,表现了蒙古族人民的,以及
两族人民团结互助的深情厚谊。老舍原名,字,代表作品有
等,有“”之称。
2.《丁香结》是作家的一篇散文,作者通过描写丁香花的,
分别从的角度描写了丁香花的,表达了作者
的人生态度。
4.《花之歌》采用第人称的手法,把花比作
等,赞美了的精神。
5.《七律·长征》的作者是毛泽东,描写了红军二万五千里长征的艰难历程,热情地歌
颂了中国工农红军。
6.《狼牙山五壮士》记叙了时期,八路军某部七连六班的五个战士,为
了,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳
崖的故事,表现了五壮士的大无畏精神。
7.《开国大典》记叙了年月日在举行开国大典的盛况,揭示
了中华人民共和国成立的,表达了中国人民对新中国诞生的
的心情。
8.《灯光》采用了的写作手法,由天安门广场上的写起,叙述了
的壮举,歌颂了革命先烈的精神。
9.《我的战友邱少云》是一篇,记述了发生在战场上
的革命故事。该文记叙了在执行潜伏任务时,潜伏的地方被敌人炮火打着,
自己被燃烧了起来,但为了整个战斗的胜利,他一动不动,在烈火中牺牲的经过,歌
颂了邱少云烈士,,的崇高革命精神。
10.《竹节人》记叙了“我”和同学们做,以及上课被老
师没收后,老师也迷上的故事,表达了“我们”对,
歌颂了。
11.《宇宙生命之谜》是一篇(议论文说明文记叙文),介绍
了科学家探索的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是
否有生命存在,仍然是。
12.《故宫博物院》是一组文本,由四篇材料组成,采用了文字与图片相
结合的形式,介绍了故宫的,表达了
作者对故宫的之情,歌颂了古代劳动人民的。
13.《桥》是一篇,叙
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