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西方古典哲学的代表柏拉图;一、生平:
出身;求学;游历;政治活动;创立学园。
二、重要思想:
1、哲学:理念论
(1)内容:(2)评价:
2、政治:抱负国,《国家篇》
(1)内容:
(2)实践:
(3)评价:
建立和谐社会;
但是乌托邦,是奴隶制国家,等级森严。;三、教育:创立阿卡德米学园(柏拉图学园)
地位性质;宗旨;生源;课程;教学办法。
四、评价:
1、定性:
2、奉献:
思想:无法回避;
政治:抱负国,追求和谐社会。
教育:理论、对话体方式。
3、局限:
阶级性;唯心主义……;古希腊文化的集大成者亚里士多德;一、生平:
出身;求学;科研;从教。
二、学术奉献:
1、哲学:
(1)继承突破柏拉图。
(2)拟定研究对象:
2、其它:
生物、物理、逻辑、伦理、教育
;三、评价:
1、定性:
2、奉献:
建立多学科体系
创立了科学办法论:“三段论”、“中庸”
追求真理科学探究精神
3、局限:
哲学观,徘徊;阶级。;柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情。
苏格拉底叫他到麦田走一次,要不回头地走,在途中要摘一棵最大最佳的麦穗,但只能够摘一次。
柏拉图觉得很容易,充满信心地出去。
谁知过了半天他仍没有回去,最后,他垂头丧气出现在老师跟前诉说空手而回的因素:“很难得看见一株看似不错的,却不知是不是最佳,不得已,由于只能够摘一次,只得放弃,再看看有无更加好的,到发现已经走到尽头时,才发现手上一棵麦穗也没有。”
这时,苏格拉底告诉他:“那就是爱情。”;柏拉图有一天又问老师苏格拉底什么是婚姻。
苏格拉底叫他到树林走一次,要不回头地走,在途中要取一棵最大最佳的树,但只能够取一次。
柏拉图有了上回的教训,充满信心地出去。
半天之后,他一身疲倦地拖了一棵看起来直挺、翠绿,却有点稀疏的杉树。
苏格拉底问他:“这就是最佳的树材吗?”
柏拉图回答老师:“由于只能够取一棵,好不容易看见一棵???似不错的又发现时间、体力已经快不够用了,也不管是不是最佳的,因此就拿回来了。”
这时,苏格拉底告诉他:“那就是婚姻。”;又有一天又问老师苏格拉底什么是生活。
苏格拉底还是叫他到树林走一次,能够来回走,在途中要取一支最佳看的花。
柏拉图有了以前的教训,又充满信心地出去。
过了三天三夜,他也没有回来。苏格拉底只得走进树林里去找他,最后发现柏拉图已在树林里安营扎寨。
苏格拉底问他:“你找着最佳看的花么?”
柏拉图指着边上的一朵花说:“这就是最佳看的花。”
苏格拉底问:“为什么不把它带出去呢?”
柏拉图回答老师:“我如果把它摘下来,它立刻就枯萎。即使我不摘它,它也迟早会枯。因此我就在它还盛开的时候,住在它边上。等它凋谢的时候,再找下一朵。这已经是我找着的第二朵最佳看的花。”
这时,苏格拉底告诉他:“你已经懂得生活的真谛了。”
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