10 ai ei ui 第一课时 教学设计-2024-2025学年语文一年级上册统编版.docxVIP

10aieiui第一课时教学设计-2024-2025学年语文一年级上册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《10aieiui》第一课时，主要包括学习复韵母ai、ei、ui的发音方法及书写，并通过相关词汇练习巩固。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与一年级上册统编版语文教材第四章《字母和语音》相关，学生在之前的学习中已掌握了声母、韵母、声调的基础知识，本节课的学习将有助于学生进一步掌握复韵母的发音和书写，为后续学习更多韵母和词汇打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习复韵母ai、ei、ui，学生将提升准确发音和书写的能力，增强对语音规律的理解，为阅读和口语表达打下基础。同时，通过词汇练习，学生将提高语言运用能力，培养观察和模仿的思维能力。在文化意识方面，学生将了解汉语语音的特点，增强民族自豪感。学习能力上，学生将学会自主学习和合作学习，提高解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了声母、韵母和声调的基础知识，能够识别和书写一部分单韵母和简单词汇。在语音学习方面，学生已具备一定的听力和发音能力。

2.学习兴趣：一年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。他们对语音和字母的学习通常表现出较高的热情。

学习能力：学生具备一定的模仿和记忆能力，但注意力集中时间较短，需要教师通过多种教学手段吸引和维持他们的兴趣。

学习风格：一年级学生喜欢互动性强、富有趣味性的学习方式，如游戏、歌曲、故事等，这些方式有助于他们在轻松愉快的氛围中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-发音准确性：复韵母ai、ei、ui的发音对学生来说可能较为困难，需要教师耐心指导。

-书写规范：学生在书写复韵母时可能存在笔顺、笔画不规范的问题，需要教师及时纠正。

-记忆力：学生可能难以记住复韵母的发音和书写规则，需要教师设计有趣的游戏和练习帮助他们巩固记忆。

-学习习惯：学生可能尚未养成良好的学习习惯，如专注力、自律性等，需要教师引导和培养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书《语文一年级上册统编版》

-语音教学卡片

-黑板和粉笔

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-互动式语音学习软件

-教学PPT

-练习题打印材料

-小组讨论指导卡片

-教学音频（复韵母发音示例）

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括《10aieiui》的发音视频和练习题，要求学生预习复韵母的发音和书写。

-设计预习问题：设计问题如“复韵母ai、ei、ui的发音有什么不同？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，监控学生的预习进度和成果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读相关内容，理解复韵母的发音和书写。

-思考预习问题：学生根据问题思考，尝试自己总结发音规律。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考答案通过微信群提交给老师。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的故事引入复韵母的概念，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解复韵母ai、ei、ui的发音要领和书写规则。

-组织课堂活动：设计“找不同”游戏，让学生辨别不同复韵母的发音。

-解答疑问：对学生在学习过程中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与游戏，通过实践加深对复韵母的理解。

-提问与讨论：学生在游戏中遇到问题时，主动提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：通过实践和讨论，帮助学生掌握复韵母的发音和书写技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与复韵母相关的词汇练习题，巩固发音。

-提供拓展资源：提供相关故事书和在线学习资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行自主学习。

-反思总结：学生总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：通过作业和拓展学习，巩固知识点，通过反思总结提升学习能力。

学生学习效果

学生学习效果显著，以下为学生在本节课学习后取得的具体效果：

1.掌握了复韵母ai、ei、ui的发音方法：