人教鄂教版（2017秋）小学科学 三年级上册 第五单元 小小建筑师 教学设计.docx

人教鄂教版（2017秋）小学科学三年级上册第五单元小小建筑师教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《小小建筑师》

2.教学年级和班级：人教鄂教版（2017秋）小学科学三年级

3.授课时间：第5单元，第1课时

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕小学科学三年级上册第五单元《小小建筑师》展开，引导学生学习建筑的基础知识，探索建筑物的结构和功能。通过观察和分析身边的建筑物，让学生了解不同建筑风格和特点，培养他们的观察力和想象力，提高创新意识和实践能力。教学内容紧密结合课本，注重实用性，让学生在轻松愉快的氛围中掌握科学知识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：科学探究、创新思维与实际应用。通过引导学生学习建筑物的结构与功能，激发他们对身边科学现象的好奇心与探究欲望，提升科学探究能力。同时，鼓励学生在探索中发挥创新思维，将所学知识运用到实际建筑设计中，增强解决问题的实践能力。此外，注重培养学生对建筑文化的理解和尊重，提升他们的审美观念和人文素养，为未来的全面发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在前几个单元的学习中，了解了简单物体的运动和力的作用，对材料的性质也有了一定的认识。此外，通过日常生活中对周围建筑物的观察，他们对建筑物的外观和基本结构有了一定的直观了解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生好奇心强，对动手操作类活动有较高的兴趣。他们喜欢通过游戏和探索来学习新知识，具有较好的观察力和想象力。学生在小组合作中表现出较强的团队协作能力，但在独立思考和创新设计方面能力有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课时，学生可能会在理解建筑物复杂结构和功能关系方面遇到困难。此外，设计自己的建筑物时，他们可能不知道如何将所学的科学知识应用到实际设计中，以及如何克服设计过程中的实际问题。在团队合作中，学生可能需要提高沟通协调能力，以确保小组活动的顺利进行。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和实例，为学生讲解建筑物的基本结构和功能，巩固学生的理论基础。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享观察到的建筑物特点，激发学生的思考和探究兴趣。

3.实验法：设计简单的建筑模型制作活动，让学生在实践中学习建筑知识，提高学生的动手操作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体展示不同建筑物的图片和视频，帮助学生直观了解建筑风格和特点。

2.教学软件：运用建筑模拟软件，让学生在虚拟环境中体验建筑设计和搭建过程，提高学习趣味性。

3.网络资源：引导学生利用网络查找建筑物的相关资料，拓宽知识视野，培养信息检索能力。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-通过提问方式引导学生回顾已学的简单物体运动和力的作用知识。

-展示一些学生熟悉的建筑物图片，如学校、家、商场等，让学生观察并说出它们的特点。

-提出问题：“你们知道这些漂亮的建筑物是如何搭建起来的吗？它们为什么能立得稳稳的呢？”

2.新课讲授（用时15分钟）

-结构与稳定性：讲解建筑物的结构，如梁、柱、墙等组成部分，以及它们如何共同工作以保持建筑物的稳定性。

-材料的选择：介绍不同建筑材料的特点和用途，如钢筋、混凝土、木材等，并讨论为什么选择这些材料。

-功能与设计：讲述建筑物设计时如何考虑其功能，例如教室需要窗户以便采光，住宅需要合理的空间布局以满足居住需求。

3.实践活动（用时15分钟）

-模型制作：学生分组，每组使用橡皮泥、纸板等材料制作一个小型建筑模型，强调模型的稳定性和结构合理性。

-设计思考：要求学生在制作过程中思考如何让建筑模型更加稳固，以及如何根据功能进行设计。

-成果展示：每组展示自己的建筑模型，分享设计理念和制作过程。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-形状与稳定性：讨论不同形状的建筑结构对稳定性的影响，举例回答如三角形为什么比四边形更稳定。

-材料应用：讨论在实际建筑中如何选择合适的材料，举例回答如高层建筑为何常用钢筋混凝土。

-功能实现：讨论建筑物的设计与功能之间的关系，举例回答如图书馆为何需要宽敞的阅读空间。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师带领学生总结建筑物结构、材料选择和功能设计的重要性。

-强调实践活动中的观察、思考和动手操作能力的重要性。

-指出本节课的重难点是理解建筑物结构与其稳定性之间的关系，以及如何将理论知识应用到实际设计中去。

-鼓励学生在课后观察周围的建筑物，思考它们的设计原理和材料使用。

学生学习效果

1.知识与技能：

-掌握了建筑物基本结构（如梁、柱、墙等）及其作用，能够解释建筑物的稳定性原理。

-学会了不同建筑材料的特点和用途，能够根