2024年教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷B卷附答案.pdf

2024年教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷B卷附答案--第1页

2024年教师资格之中学教育学教育心理学过关检测

试卷B卷附答案

单选题（共45题）

1、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体

【答案】A

2、班级组织的发育经历的第二阶段是（）

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾

【答案】A

3、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（）。

A.消退

B.刺激比较

C.刺激泛化

D.刺激分化

【答案】C

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4、教师的根本任务是（）。

A.教学工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教书育人

【答案】D

5、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学

【答案】D

6、我国实际推行近代学制的时间是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922

【答案】C

7、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

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C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水

【答案】A

8、整个教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教学业务

D.后勤保障

【答案】C

9、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活

动是（）。

A.制定课程标准

B.制定教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标

【答案】C

10、以教学组织形式为中心的教学策略是（）

A.内容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

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D.综合型策略

【答案】B

11、学校的人际关系属于

A.制度性隐性课程

B.心理性隐性课程

C.观念性隐性课程

D.物质性隐性课程

【答案】B

12、下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理

B.奖惩不能由教师个人拍板决定

C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分

D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道

【答案】C

13、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、