育婴师高级理论知识(二).ppt

152.培训班的筹备与工作流程是()。A、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书B、学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书C、发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书D、发简章~学员报名~参加培训~学员注册~发听课证和教材~发课程表~发证书~评估153.培训计划是以()为主要内容。A、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结B、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结C、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结D、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结154.要选择()的地点来开展培训教学。A、空旷的场地B、只要有上课用的教室C、只要有有实习操作场所D、有上课用的教室，也要有实习操作场所AAD第32页,共37页，星期六，2024年，5月155.评估最常见的形式是()等几种。A、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合B、口述表达、他人评价、生活判断C、自我评价、考试、工作研讨D、客观研讨、日常表现、遵守工作规定156.对育婴员（师）的评估可以从()多渠道进行。A、教学、习惯和家庭B、教学、实践和社会C、教学、实践和会议D、教学、实践和家庭157.对培训指导家长（看护人）意义叙述错误的是()。A、妇女的任务就是教子B、“家长是孩子的第一任老师”C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人D、家庭环境、家长（看护人）的行为对婴儿的成长至关重要158.不属于对家长及看护人进行培训指导的内容的选项是()。A、指导家长为婴儿设计特色课程B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题D、帮助家长建立正确的育儿观念ABAA第33页,共37页，星期六，2024年，5月159.指导培训家长和看护人不应采用()等方法。A、书信或是网上论坛B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动C、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导D、组织讨论交流、家长会、面对面的交谈160.采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。A、目光要与对方平视，身体略前倾B、与谈话者保持一定距离C、不需倾听，只要提出自己的要求和看法即可D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符AC第34页,共37页，星期六，2024年，5月精品课件！第35页,共37页，星期六，2024年，5月谢谢观看！第36页,共37页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第37页,共37页，星期六，2024年，5月关于育婴师高级理论知识(二)1.在企业的经营活动中，下列选项中的()不是职业道德功能的表现。A、激励作用B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法2.为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的()功能。A、娱乐B、主导C、决策D、自律3.职业道德与人的事业的关系是()。A、职业道德是人成功的充分条件B、没有职业道德的人不会获得成功C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功4.职业道德活动中，对客人做到()是符合语言规范的具体要求的。A、言语细致，反复介绍B、语速要快，不浪费客人时间C、用尊称，不用忌语D、语气严肃，维护自尊5.爱岗敬业的具体要求是()。A、看效益决定是否爱岗B、转变择业观念C、提高职业技能D、增强把握择业的机遇意识6.下列事项中属于办事公道的是()。A、顾全大局，一切听从上级B、大公无私，拒绝亲戚求助C、知人善任，努力培养知己D、原则至上，不计个人得失ADCCCD第2页,共37页，星期六，2024年，5月7.职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容