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第二课把握逻辑要义
(一)同一律:思维的确定性要求
1、遵循同一律的理由:
(1)合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。
(2)要正确反映客观事物的事实与规律,必须让思维确定下来,该是什么就是什么,
不能游移不定。
2、公式:A是A
3、含义:在同一时间、从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”,
如果是真就是真;如果是假就是假。
“三同”就是同一思维过程,
是使用同一律的前提条件。
情境探究1:这里“好茶”是一个意思吗?谈谈你的理由。
我这儿全是好
你这里有好茶吗?
茶,从来不卖
变质茶?
这里的“好茶”
这里的“好茶”
是指没变质的茶是指质量好的茶
卖茶人的回答违反了同一律的要求,把不同概念当作同一概念
来使用,犯了“偷换概念”的错误。
例:甲说:“你吃饭了吗?”甲:你那么有钱,居然在路边吃麻辣烫
乙说:“我吃得很饱。”乙:不在路边吃,难道在路中间吃
一、同一律:思维的确定性要求
3.同一律的要求
在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,
也不能转移论题。
4.违反同一律所犯的逻辑错误
故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”
①在使用概念的过程中没有遵守同一律,将会出现“混淆概念”或“偷
换概念”的逻辑错误。
②在使用判断的过程中没有遵守同一律,将会出现“转移论题”或“偷
换论题”的逻辑错误。
“偷换概念”与“偷换论题”
(1)偷换概念:或“混淆概念”
偷换概念就是把不同的概念当作同一概念来使用。
例如:人在地球上存在了一万多年了,你没有存在一万多年,所以你不是人。
“人类”与“个体的人”二者不同一。这里把人类和个体的人当作同一个概念来使用,
犯了偷换概念的逻辑错误。
(2)偷换论题:或“转移论题”
偷换论题就是把不同的判断当作同一判断来使用,从而使议论离开了原来的论题。
(答非所问)
问你没交作业的原因
任恰问李博,你咋今天才交作业?李博回答:何子恒刚开始做,今天都交不了!
偷换论题
答何子恒比自己更晚
课堂练习
1、某顾客与小吃店的服务员对话如下:
顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇!
服务员:啊,不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。B
上述对话中服务员的回答()
①违反了同一律的要求②犯了“偷换概念”的错误
③犯了“偷换论题”的错误④并没有违反逻辑的基本规律
A.①②B.①③C.②④D.③④
解析:同一律的要求人们在同一思维过程中,每一思想必须保持自身
同一性。不能混淆概念,也不能转移论题。题中服务员的回答转移了
顾客的话题,犯了”偷换论题“的逻辑错误,违反了同一律要求。
课堂练习
有个小伙子上了火车之后,发现没有空座了,于是就厚着脸皮硬往一位老
大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了,说:“小伙子,别硬坐了,座位已经
满了。”小伙子嬉皮笑脸地说:“老大爷,没办法,我买的就是‘硬座’
票。”材料中小伙子的话()A
①违反了同一律的要求②犯了偷换概念的错误
③违反了矛盾律
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