泰山版（2018）五年级下学期信息技术 第5课绿水青山欢笑多 教案.docx

泰山版（2018）五年级下学期信息技术第5课绿水青山欢笑多教案

课题：

科目：

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课时：计划1课时

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一、教材分析

泰山版（2018）五年级下学期信息技术第5课《绿水青山欢笑多》以环境保护为主题，通过引导学生认识自然环境和人为因素对生态环境的影响，培养学生保护环境的意识。本节课与课本关联紧密，以实际案例和互动活动为载体，让学生在动手实践中学会运用信息技术手段调查、分析和解决环境问题，提高学生的信息素养和实际操作能力。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动关注环境保护问题的意识，学会运用信息技术搜集、分析环境信息。

2.计算思维：培养学生通过信息技术手段提出环境问题解决方案，发展逻辑思维和创新能力。

3.信息社会责任：引导学生树立环保意识，自觉践行绿色生活方式，为改善生态环境贡献力量。

三、学情分析

本节课面向五年级学生，他们已具备一定的信息技术基础，能够使用电脑和移动设备进行基本操作。在知识层面，学生已了解基础的电脑操作和简单的编程概念。在能力层面，他们具备初步的信息搜集、处理和展示能力，但分析问题和解决问题的能力尚需提高。在素质方面，学生对环境保护有一定的认识，但缺乏深入思考和实际行动。

行为习惯方面，学生好奇心强，喜欢动手实践，但注意力容易分散。他们对信息技术课程兴趣浓厚，乐于参与互动活动，但有时缺乏耐心和毅力。在学习本课程时，学生的环保意识将对课程学习产生积极影响，而他们的信息技术能力将成为解决环境问题的有力工具。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，培养他们的耐心和毅力，以及提高他们的信息素养和环保意识。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，引入环境问题案例，引导学生思考信息技术在环保中的应用。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟环保调查员，通过实验和数据分析，提出环保解决方案。

3.利用多媒体资源展示环境保护成效，增强学生的直观感受，同时运用互动游戏巩固知识点。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你眼中的绿水青山是什么样子？”问题开场，引导学生分享个人对自然环境的认识，激发学生对环境保护的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的信息技术知识，如网络有哪些信誉好的足球投注网站、数据整理等，为学习本节课打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍环境保护的重要性和紧迫性，讲解信息技术在环境保护中的应用，如环境监测、数据分析等。

-举例说明：通过展示具体的环境保护案例，如空气质量监测系统，帮助学生理解信息技术如何辅助环保工作。

-互动探究：分组讨论，每组选择一个环境问题，探讨如何利用信息技术进行调查和分析，并提出初步解决方案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：每组根据讨论结果，利用信息技术工具（如电子表格、绘图软件等）制作一个简单的环境问题报告。

-教师指导：在学生制作报告的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，并提供必要的技术支持。

4.展示交流（约15分钟）

-每组学生展示自己的环境问题报告，分享调查过程、数据分析结果和提出的解决方案。

-全班讨论，对各组报告进行评价，提出改进建议，同时总结本节课学到的知识和技能。

5.总结延伸（约10分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调信息技术在环保工作中的重要作用。

-布置课后作业：让学生结合本节课的学习内容，思考如何在日常生活中运用信息技术参与环境保护。

6.课堂反馈（约5分钟）

-学生填写课堂反馈表，反馈本节课的学习感受、收获和建议。

-教师收集反馈信息，为下一节课的教学提供参考和调整依据。

六、知识点梳理

1.环境保护的基本概念

-环境保护的内涵与外延

-环境问题的类型及成因

-环境保护的重要性和紧迫性

2.信息技术在环境保护中的应用

-信息技术在环境监测中的应用

-信息技术在数据分析与处理中的应用

-信息技术在环保宣传与教育中的应用

3.环境信息搜集与处理

-识别环境信息的需求与来源

-搜集环境信息的途径与方法

-环境信息的整理与分析

4.环保项目设计与实施

-确定环保项目的目标与任务

-设计环保项目的实施方案

-实施环保项目并评估效果

5.环保法律法规与政策

-我国环保法律法规体系

-环保政策的主要内容与实施

-环保法律法规在环境保护中的作用

6.环保意识与行为

-培养环保意识的方法与途径

-绿色生活方式的实践与应用

-环保行为习惯的养成与巩固

7.信息技术与环保案例分析

-环保信息技术的实际应用案例

-案例分析的方法与步骤

-从案例中提取的环保经验与启示

8.环保项目评价与反馈

-环保项目评价的标准与指标

-环保项目评价的方法与工具

-环保项目反馈信息的