公开课教案教学设计课件上海五四制语文七下《生命的舞蹈》课件-(四).pptVIP

生命的舞蹈叙——残疾人集会时的音乐舞蹈小女孩以舞蹈的形式做事议——思考生命的本质就是舞蹈1、如何理解三种形式的舞蹈？2.“生命的舞蹈”的含义是什么？残疾人舞蹈——自强不息,热爱生活小女孩舞蹈——苦中作乐,乐观生活生命的本质是欢乐的“舞蹈”，即:处于不利环境或弱势和不幸中，依然要以高扬的乐观的态度坦然面对，那样生命就如舞蹈一般优美而有激情。“千手观音”——化不幸为神奇,优美生活你所知道的“生命的舞蹈”的故事以及你对生命的认识。邰丽华:对生活的感悟我感觉残疾不是缺陷,而是人类多元化的一个特点。残疾不是不幸,只是不便。其实每个人的人生都是一样的,有圆,有缺,有满,有空,这是你没有办法选择的,但是你可以去选择看人生的态度,然后带着一颗快乐而感恩的心态去面对人生的不圆满。欣赏生命,把生命视为一段优美曲折的弧线,每个点都将是你美丽的回忆和幸福的憧憬。1、张海迪《轮椅上的梦》2、海伦·凯勒《假如给我三天光明》3.史蒂芬·霍金《果壳中的宇宙》学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3.体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)