第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文八年级上册第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》。课文讲述了我国航母舰载战斗机成功着舰的历史时刻，描绘了这一伟大成就背后的艰辛历程和英勇精神。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生可以进一步了解我国军事科技的发展历程，增强民族自豪感。同时，课文中的叙述手法、描写技巧和语言表达与八年级学生已有的语文知识相衔接，有助于提高学生的阅读理解能力和写作水平。教材中的相关章节包括我国航空母舰的发展、战斗机着舰技术等内容。

核心素养目标

1.培养学生的语言建构与运用能力，通过分析课文中的描写手法和语言特色，提高学生运用文学语言表达复杂情感和事件的能力。

2.发展学生的思维发展与提升，引导学生通过课文内容理解科技成就背后的创新精神和团队合作意识。

3.增强学生的文化理解与传承，让学生在学习课文的过程中，感受国家科技发展的自豪感，提升对国家文化自信的认识。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文中的科技术语和背景知识。

2.分析课文中的描写手法和情感表达。

难点：

1.如何将抽象的科技概念具体化，让学生易于理解。

2.如何引导学生深入体会课文中的情感和英雄主义精神。

解决办法：

1.对科技术语和背景知识进行简明扼要的介绍，利用多媒体资料如视频、图片等辅助教学，帮助学生形象化理解。

2.通过分组讨论、角色扮演等活动，让学生代入课文中的人物，感受他们的情感变化和心路历程。

3.引导学生关注课文中的关键词汇和句子，通过朗读、背诵等方式加深记忆，同时结合课后练习题进行巩固。

4.鼓励学生发表个人观点，通过课堂互动和小组交流，提升学生的思维深度和语言表达能力。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍课文背景和科技知识，讨论法引导学生分析课文情感和主题，以及案例教学法让学生通过具体事例理解舰载战斗机着舰的复杂性和意义。

2.教学手段：利用多媒体设备展示航母及舰载战斗机的图片和视频，使用互动式教学软件进行课堂问答和练习，以及运用电子白板辅助讲解和板书，提高信息传递的直观性和教学的互动性。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放航母舰载战斗机着舰的视频片段，让学生直观感受舰载机着舰的惊险与壮观。

-提出问题：邀请学生分享观看视频的感受，并提问：“你们知道舰载战斗机着舰的难度有多大吗？这背后需要哪些科技支撑？”

-引导兴趣：告知学生本节课将学习《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，了解这一历史时刻背后的故事。

2.讲授新课（用时20分钟）

-背景介绍：讲解我国航母和舰载战斗机的发展历程，以及课文中的关键科技术语。

-分析课文：分段落讲解课文，重点分析描写手法、情感表达和英雄主义精神。

-互动讨论：在讲解过程中，适时提问，引导学生思考课文中的情感和主题，如：“作者是如何通过描写来表达对飞行员们的敬佩之情？”

-总结重点：概括课文的主要内容，强调舰载机着舰对国家科技进步的意义。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：学生分小组，讨论课文中的关键问题，如：“舰载机着舰成功对我国有哪些影响？”

-练习写作：要求学生选取课文中的一个场景，用自己的语言进行描写，锻炼语言表达能力。

-分享成果：每组选取一位代表分享讨论成果，其他同学进行补充和评价。

4.课堂提问与师生互动（用时5分钟）

-提问检测：针对课文内容提出问题，检测学生的理解和记忆。

-开放讨论：鼓励学生提出自己的疑问，全班共同讨论，教师给予解答和指导。

-情感共鸣：引导学生分享对课文中的英雄人物的敬佩之情，以及自己对科技强国的认识。

5.总结与拓展（用时5分钟）

-总结课堂：回顾本节课的主要内容，强调舰载机着舰对国家科技进步的重要性。

-拓展作业：布置课后作业，要求学生收集相关资料，了解我国航母的必威体育精装版发展动态。

整个教学过程注重激发学生的兴趣和主动性，通过互动讨论和练习写作等方式，帮助学生深入理解课文内容，培养核心素养。同时，教师通过提问和解答，及时检测学生的掌握情况，确保教学目标的实现。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关历史事件：介绍我国航母发展的重要历史节点，如我国第一艘航母“辽宁舰”的建造和服役过程。

-科技知识：详细讲解舰载战斗机的技术特点、着舰原理以及相关飞行控制系统的工作原理。

-英雄人物：介绍课文中所提到的飞行员和科研人员的先进事迹，以及他们的训练过程和精神风貌。

-航海知识：拓展关于航母编队作战、海上补给、航