人教版高考历史一轮总复习精品课件 中外历史纲要（下） 第十单元 古代文明的产生与发展、中古时期的世界 第18讲 古代文明的产生与发展 主题一 文明的产生与早期发展.ppt

*********[解析]解题思路提关键私有制、贫富差距辨易错仅凭遗址出土的陶器无法证明当时人类出现私有财产，因为陶器和较多陶器碎片究竟属于个体所有还是集体所有，材料没有明确告知A：材料未体现多人合葬墓主要反映当时人类过着集体生活，未体现贫富差距,无法证明私有财产已出现B：史实不符辨易错陶器上绘有图案说明当时人类的陶器制作技术具备一定的水平，但是不能证明当时出现私有制D：史实不符明结论人类早期生产力水平较低，过着集体生活，随着生产力的发展，出现了私有财产，私有财产归贵族所有，材料中单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件，说明当时贫富差距已经出现，私有制产生，C项正确续表033增素养拓展提升1.历史解释——推动国家形成的因素角度内容经济基础生产力的发展是国家出现的根本原因,农业的发展使产品出现了剩余,可以供养脱离生产的国家管理者和保卫者政治原因随着生产力的发展,贫富差距扩大,阶级和阶级对立产生,国家是阶级矛盾不可调和的产物,协调各阶级、各阶层的利益冲突是国家的重要职能兴修水利在最早的亚非文明古国中,农业占据着绝对的统治地位,兴修水利特别是兴修大型水利工程,需要调集大量的人力、物力,这使建立统一的国家成为历史的必然抵御外敌原始社会后期,部落之间的战争不断,组建强大的部落联盟,在对外战争中获胜就成为国家出现的现实原因2.历史解释——古希腊的契约精神（1）古希腊文化是西方契约精神的源头，契约精神是伴随着商品经济的产生而产生的。商品贸易的发达依托于自由平等的商业环境，而商品交换的公平原则，则直接催生了契约的产生。（2）在一个需要相互协作的社会，能够将人与人平等地维系在一起的最好办法就是订立契约，而契约关系必然表现为法律关系。***************************中外历史纲要（下）第十单元古代文明的产生与发展、中古时期的世界时空演进主题线索世界文明起源多元，发展多样。不同地区的文明在交流中不断发展，形成具有鲜明地域特色和民族特色的多彩世界文明线索1农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提，最初的人类文明出现在西亚、埃及、印度、中国和希腊等地，呈现出多元发展格局线索2农耕文明的进一步发展,促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起,庞大的帝国促进了不同文明的交流。汉朝和罗马帝国通过丝绸之路建立了经济和文化联系续表主题线索线索3在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度、天主教会的统治地位。拜占庭帝国、俄罗斯在中古时期的东西交流中起了重要作用线索4中古时期的亚洲在世界上占有重要地位,阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、中国都影响深远。南亚形成了笈多帝国、德里苏丹国，东亚日本、朝鲜受中国影响较大线索5古代非洲撒哈拉沙漠以南相对封闭,在东非、西非、南非都产生了一系列文明国家;在美洲,印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明续表课程标准考点定位1.知道早期人类文明的产生2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系1.人类文明的产生2.古代文明的多元特点3.古代各大帝国的概况及其区域性影响第18讲古代文明的产生与发展主题一文明的产生与早期发展11强基础固本增分22研考点精准突破33增素养拓展提升011强基础固本增分知识点一人类文明的产生1.前提（1）农业和畜牧业的产生①成就：______地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物；南亚的芋头，中国的水稻和粟，__________的玉米和南瓜等；人类还驯养了羊、猪和牛等动物。西亚中南美洲②影响A.生产方式：人类从食物的采集者变成食物的________。B.社会分工：一些人从______中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工；一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。C.贸易发展：不同地区的产品互通有无，促进了______和贸易。D.居住方式：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的________逐渐发展为__________。生产者农业交换居住点早期城市2.基本标志（1）私有制和阶级产生。①社会分工发展和劳动生产率提高，有了__________，为私有制和剥削的产生创造了条件。②部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，________逐渐产生，社会