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《服务业的区位选择》教学方案

第1课时

教学目标

1.熟悉生活中的服务业行业，能根据服务业的概念和类型对具体的行业进行准确归类。

2.借助典型案例分析金融服务业的特点，学会分析多要素影响下的金融业区位选择，提

升区域认知和综合思维能力。

重点难点

【教学重点】

1.知道服务业的概念、分类、主要行业和基本特征。

2.知道金融服务业区位选择的影响因素及其表现。

3.了解生产性服务业区位分布的变化趋势。

【教学难点】

1.结合具体实例，学会分析和认识影响金融服务业区位选择的主要因素。

2.学会分析某一金融中心的区位优势

教学过程

【课程引入】

激趣导入，学生观看视频资料“双十一”与服务业革命，大致了解网上购物与传统实体店购物的区别、

好处，从而激发起学生学习和探究服务业及其分类等相关知识的兴趣。

【讲授新课】

服务业是国民经济的重要组成部分，其发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。服务业在

促进经济增长、建立健全社会服务方面发挥着越来越重要的作用。你知道什么是服务业吗？它可以分为哪

几大类？基本特征是什么？这些服务业各包括哪些主要行业？生产性服务业区位选择的影响因素主要有

哪些呢？其空间布局有什么特点和趋势呢？这些问题正是这节课将要学习和探究的重点问题。期待通过这

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节课的学习，我们能够解决这些问题。我们现在开始学习吧！

（板书）第三章产业的区位选择第三节服务业的区位选择

一、服务业概述

学生进行课前探究：我国网络购物的快速发展。

教师讲述：以前，人们都是在实体店购物。如今，人们还能够通过手机、平板电脑等电子设备随时随

地进行网上购物、支付，并可以在家里坐等世界各地的产品送上门来。

近些年来，每年的11月11日，又称“双十一”，一个由网络电商平台制造出来的节日，演变成今天

线上、线下共同参与的“全民购物狂欢节”。线上的商流、信息流、资金流与线下的物流、服务、体验相

融合，商品零售业正在发生“流通革命”。

1.列举一个生活中亲身经历的网购事例，说一说网络购物与传统实体店购物有哪些异同。

2.结合实际，分析我国电子商务快速发展的原因。

生：（可能的答案）1.网络购物与传统实体店购物的异同主要在以下方面：

①消费者依然在“逛商店”，只不过网购是“足不出户”在家完成，订货不受时间的限制。

②网购获得较大量的商品信息，可以买到当地没有的商品。

③网上支付较传统拿现金支付更加安全，可避免现金丢失或遭到抢劫。

④从订货、买货到货物上门无需亲临现场，既省时又省力。

⑤同类商品一般较商场更便宜。

2.①经济的快速发展，人们的消费水平提高；②信息网络技术的迅速发展和普及。

（板书）1.服务业的定义和特征和分类

阅读教材相关内容，了解服务业的概念、地位、特点及分类：

1.服务业的定义：是指生产服务产品和提供服务的经济部门或企业的集合。

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2.地位：服务业是国民经济的重要组成部分，其发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。

3.一般特点：相对于农业、工业来说，服务业涵盖范围广，区位选择灵活多样。

（问题承上）阅读教材相关内容，回答下列问题：

4.服务业的分类：可划分为生产性服务业、生活性服务业和公共服务业三大类。

教师展示三类服务业所包括的典型行业的图片资料。

（板书）2.服务业的分类

师：展示各类服务业的相关图片并引导学生思考各种服务业的概念、涉及行业和特点：

①生产性服务业：是指主要为生产、商务等活动提供服