2024年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案.pdf

2024年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案--第1页

2024年教师资格之小学教育学教育心理学练习题

(二)及答案

单选题（共45题）

1、关键词记忆术、谐音联想法属于()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

【答案】B

2、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。

A.物质活动

B.物质化活动

C.出声的外部言语活动

D.内部言语活动

【答案】C

3、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.刻板的仪式性动作

D.强迫性自我检查

【答案】D

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4、我国最早的学校教育形态出现于()。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋

【答案】A

5、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】C

6、奠定班级理论基础的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.杜威

D.赫尔巴特

【答案】B

7、少年的自我中心性可以用下列概念来表征（）。

A.独特自我

B.独特观众

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C.假想自我

D.假想观众

【答案】A

8、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》

【答案】B

9、直接认知评价者的最好方法是(_)

A.测验法

B.调查法

C.实验法

D.观察法

【答案】D

10、西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（）的立法开始的。

A.基础教育

B.职业教育

C.成人教育

D.髙等教育

【答案】A

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11、()是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.透明度

【答案】B

12、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，

应当贯彻（）原则。

A.教学相长

B.启发诱导

C.长善救失

D.藏息相辅

【答案】C

13、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的