《整十数加、减整十数》（教学设计）人教版一年级下册数学.docx

《整十数加、减整十数》（教学设计）人教版一年级下册数学

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《整十数加、减整十数》

2.教学年级和班级：人教版一年级下册

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生对数学的兴趣和好奇心，发展学生的数感和运算能力，通过整十数加、减整十数的运算练习，提高学生解决问题的策略和逻辑思维能力，培养独立思考和合作交流的良好习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的数学运算概念，如加法和减法，以及10以内的数字认知和运算。

2.学生对数学学习的兴趣因个体差异而异，有的学生可能对数字敏感，喜欢探索数学问题；有的学生可能在运算方面较为迟钝，需要更多的鼓励和指导。一年级学生的能力正处于快速发展阶段，他们通常喜欢直观、有趣的学习活动，善于通过游戏和动手操作来学习新知识。学习风格上，他们更倾向于互动式和体验式学习。

3.学生在学习整十数加、减整十数时可能遇到的困难和挑战包括：对整十数的概念理解不深刻，难以将整十数的加法和减法与已知的10以内运算联系起来；在计算过程中可能会忘记进位或退位的规则；以及对于较大数字的书写和识别可能存在困难。

教学方法与策略

本节课采用讲授法与互动式学习相结合的方法。首先通过讲授法介绍整十数加、减整十数的概念和规则，然后设计数学游戏和小组讨论活动，让学生在实际操作中加深理解。通过“找朋友”游戏，让学生在游戏中练习整十数的加减运算，增强学习的趣味性。同时，利用多媒体展示生动的数学故事情境，激发学生的学习兴趣，并在屏幕上展示例题和练习题，以便学生跟随讲解同步练习，提高教学效率。

教学过程

1.导入新课

同学们好，我们已经学过了10以内的加法和减法，那么今天我们要学习一个新的内容——整十数加、减整十数。请大家先跟我一起来回顾一下，我们之前学过的整十数有哪些？

（学生回答：10、20、30、40……）

很好！那我们今天就来用这些整十数来做一些有趣的数学运算吧！

2.理解整十数的概念

首先，我要请大家拿出一张纸，然后在纸上写下你们知道的整十数。写完之后，我们一起来分享一下你们写下的整十数。

（学生书写并分享）

（学生观察并回答：整十数的个位都是0）

非常棒！是的，整十数的个位都是0。那么，我们如何表示整十数呢？比如说，10可以写作1个十，20可以写作2个十，以此类推。现在，请大家用这样的方式表示一下你们写下的整十数。

（学生表示并分享）

3.学习整十数加法

（学生回答：70）

很好！那么，我们如何得出这个答案呢？其实，整十数的加法很简单，我们只需要把十位数相加，个位数保持不变即可。所以，3加4等于7，个位数仍然是0，所以答案是70。

现在，我想请大家拿出练习本，我们来做一些整十数加法的练习。我会给出两个整十数，你们来算出它们的和。

（教师给出题目，学生计算并回答）

4.学习整十数减法

（学生回答：30）

很好！那么，我们如何得出这个答案呢？其实，整十数的减法也很简单，我们只需要把十位数相减，个位数保持不变即可。所以，5减2等于3，个位数仍然是0，所以答案是30。

现在，我想请大家继续拿出练习本，我们来做一些整十数减法的练习。我会给出两个整十数，你们来算出它们的差。

（教师给出题目，学生计算并回答）

5.巩固练习

经过刚才的学习，我相信大家对整十数的加法和减法已经有了初步的理解。现在，我们来做一个巩固练习。请大家拿出一张白纸，然后在纸上写出5个整十数，并用这些整十数编写5个加法算式和5个减法算式。

（学生编写算式并分享）

6.总结与拓展

（学生分享）

针对大家提出的问题，我来做一个简单的总结。整十数加、减整十数的运算关键在于十位数的相加或相减，个位数保持不变。只要掌握了这个规律，我相信大家在做题时就会更加得心应手。

此外，我还想给大家提供一个拓展的思路。在我们日常生活中，有很多场景都涉及到整十数的加法和减法。比如说，我们在购物时，商品的价格通常是整十数，我们可以用今天学到的知识来计算总价和找零。希望大家能够将所学的知识应用到实际生活中，让数学成为你们生活的工具。

7.课堂小结

同学们，这节课我们学习了整十数加、减整十数的运算，通过练习和讨论，大家对这部分内容有了更加深入的理解。希望大家能够在课后继续复习和巩固，不断提高自己的数学能力。

最后，我要表扬大家在课堂上的积极参与和认真思考。希望大家继续保持这种学习态度，不断进步。下节课，我们将继续学习数学的更多知识。下课！

（学生回应，教师下课）

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.掌握了整十数加、减整十数的概念和方法：通过本节课的学习，学生能够明确整十数的定义，理解整十数加、减整十数的运算规则，能够正确进行整十数的加法